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黎恩退后一步,兰迪则上前一步。
这其中有对优
的肯定,
德里克短时间内的成长,比如弗里兹稳扎稳打的风格和艾妲
度的执行力;尤娜的韧
亚修的机变和库尔特的过
的技术。
“你好像也不比我晚几秒吧。”
“
击方面我不擅长,接下来
给兰迪教官。”
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“是。”毕竟是黎恩的话,分量不一样,两人只能乖乖听话。
不想输就给我努力吧,不努力的话,我们这些教官或许不会怎么样,但奥
莉亚分校长估计会不
兴。
黎恩也没太当回事,学生时代别苗
他也经历过,不止一次,继续授课:
尤娜也不是吃素的,立刻回瞪:“战场没有那么多如果,输了就是输了。”
言语,目光双重pk,火药味十足。
还有尤娜,你也有类似的问题,还没
德里克那么努力。当然,你也有优
,你知
不足,所以放弃其他方面,只练防守反击,如果不是这样,早就被弗里兹单杀了。
的意味。
单论实力,弗里兹艾妲和库尔特亚修差不多。
这样总校还输了,除了实战经验没有分校丰富外,最大的问题就在
德里克
上。
分校长大人不
心后果,你们自己掂量。
两名教官你一段,我一段,足足讲了差不多一堂课的时间,
是把实
课上成了分析课。
比机
能,总校全员明镜s,分校除了一台勇士其他都比不上。
别看兰迪平时大大咧咧的,在这
时候比黎恩更加细致,不仅对战斗本
行详细的
评,还
了扩展和延伸,对没有参与战斗的学生可能遇到的问题也
了分析。
艾妲你也是,要加
接近战的训练。枪是中远距离武
,但这不是理由,赢就是赢,输就是输,而在战场上输了一次不定就再也没有赢的机会。”
我承认你的
步很快,但也不要因此忽略了最基本的东西——比如脚步,你没注意到你下盘其实不稳吗?脚步不稳,不
多么
妙的剑术都发展不
来。
也有对缺
的犀利
评。
“也不知
是谁最先退场。”
“好的。艾妲同学对于时机把握得很好,但太过标准,反而容易被预测到。
击战的关键除了
击
度,还有对对方的心理
行分析和反分析。这方面玛雅你也有同样的问题,西德尼,你不要笑,你是太随意,老是错失良机。”
“安静,现在还在上课郑”兰迪敲了敲白板,只不过态度嘛——多少有
下课后别走,树林单挑的意思。
尤娜,你对于
击的应对是薄弱项,弗里兹的夹击先不,艾妲的那一枪有更好的应对之法。
其他人也给我注意了,这次的比赛是他们六个,下次可就不一定了。
变
是一个循序渐
,日积月累的过程,一下
就想赶上其他人几年十几年的积累,没有这
好事。
这一
不错,要继续保持。
“尤娜和艾妲得不算错,但这不能掩盖你们的问题。