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班里没人吱声,只有外面雷声
。
胆小的女孩
们还会提
小担心,生怕这么个集
行为会让大家的日
不好过。
伸长胳膊搂住比自己
的俩个人,学
中气十足的说了句:“是好结果!”
依靠着外面乌云
的自然优势,他们这么
了,地理老师真这么信了。
“老师会不会生气啊?”
又是一节
一2班的地理课,由于地理老师忘了拿自己的地理书,留下班长和课代表盯着大家预习,自己回去拿书,她错估了躲在
镜背后的班长,那颗整人的小心脏正在怦怦
动着。
“三倍!”地理老师又喊了一句。
“我觉得……”学弟特意拉长声音,环抱手臂,翘起了
,“想法很新颖。”
“大家想逗逗老师吗?”坐在讲台正中间的班长推了推下
的
镜。
震惊过后是三人抱在一起团团转,梦想谁都有,可总不能谁都顺心如意,
边有一个你信任的人可以去追逐,就送上最真心的祝福吧。
“我……”学弟刚要张
“你们在里面吧?”地理老师隔着门喊话。
直到叮铃铃一响,楼上楼下才会
着上课这件相同的事情。
“那你俩都写三遍。”地理老师一
都不偏袒,俩人一起罚。
“喔!”底下看
闹群众一片拍手叫好。
当第一
看到屋里一片漆黑后,地理老师就有
慌了,拽了几下门,不开,又更大力的拽了几下门,还是不开。屋内的孩
们别过
趴在桌
上,一个个捂着嘴,就怕笑
声来。
“老师您什么时候站门
了?我们刚刚
睛疼,所以想闭目养神,好更专心的听您讲课啊。”班长的解释苍白无力。
前排有小姑娘想去开门,被同桌男同学拉住,班里还是没人吱声。
“快
给老师开门,不然老师要不
兴了。”地理老师继续喊话,她可看见了地上摆着的书包,书包都在,他们还能跑哪儿去。
底下一张张好奇又害怕的表情,就证明了大家对逗老师的小期待。
黑暗里大家互相看看,依旧没人吱声。
班长提议,课代表同意,逗老师的计划正式开始。从二楼到四楼再到二楼,
不了太多时间,依照地理老师的速度估算,她现在应该拿到了书,要从四楼下来。短暂的时间内,他们能
的整蛊就是关灯,拉窗帘,关多媒
,锁门,所有人趴在桌
上,让老师通过门上小玻璃
本无法判断他们是不是在班里。
“老师您的课代表也参与了!”缓解一下气氛却坑了自己的班长倒也乐得让大家开心一下,可他不能放过推波助澜的学弟。
地理老师把班长挤下了讲台:“你那
小心思我还不知
,今天大家都没作业,班长作业写三遍。”
啪的一声,班里所有灯都亮了。班长和学弟一前一后打开了灯,顺便给老师开了门。
“毕竟是老师,我们这样不太好吧?”
“再不开门作业加倍!”课讲得快,要讲的内容也不多了,孩
们愿意逗,地理老师就跟着逗逗。
“地理课代表,你怎么看?”班长发话,学弟不想参与意见都不行了,虽然他也很想逗老师。
“是啊……会不会被罚啊?”
说
们儿就扑过去抓着学
胳膊晃:“结果怎么样?我给你准备好餐巾纸了,不用忍着。”