周存福找来谢怀谦，问：“小谢，你看这该怎么办？这些孩年龄不小了，白天还要上工，怎么让他们既不耽误活，也能学着认俩字呢？”

县长知此事后，听说又是谢怀谦带搞的运动，却是教书育人的大好事，还

这也是谢怀谦提前安排好的，省得上面唱反调。学什么不是学，只要能让孩们识字就成。

而有些无知愚昧的大人，有的只愿意送男孩上学；有的脆说：“送孩上学嘛，有那些钱攒着，将来就能给他盖房娶媳妇。早早下地赚工分多好，还能帮家里减轻负担……”

谢怀谦当起他的民办老师，他的队长职务暂停。

谢怀谦跟村长、校长商量过后，给些想学习的成人加了个夜班。每天晚饭后学两小时，有兴趣的都可以参加。还有，这个班由学校的老师教。

调查时发现，村里的孩都积极学□□语录，在学校里也接受国党人民的思想教育，当然没什么可查的。

谢怀谦主张让孩们上学的事，不仅在周家村刮起一场风，还影响到周围几个村。

别看谢怀谦官不大，村和村民都非常信任他，有事就找他解决。

然后，孙长大了，还是走他爹的老路，让爹妈辛辛苦苦赚的那俩钱都用在娶媳妇盖房上，再盼着生儿，养儿，盖房娶媳妇……

村长一时没想起来，好多年前村里办过扫盲班。村里两个队长原来就不识字，还是建国后在扫盲班学习过，现在才能勉看懂报纸。

他们本就不动动脑，从没想法通过学习知识改变孩的命运；或者是有人想过，却因为各现实情况，无法下定决心送孩上学。

“看我都老糊涂了，竟然忘了这茬。也行，就这么办。”村长很快答应了。

“大爷爷，这还不容易。就跟原来办扫盲班似的，让想识字的大人都上夜校，日久天长，学到的东西就多了。”

周围的村羡慕周家村的日越来越好，不是经常有村过来取经吗？

总之，那些有脑的、真心为孩考虑的大人，宁可省吃俭用，甚至是跟队上借钱，也送孩去上学。

这不，周家村让孩们上学之后，别的村也有跟风的，安排孩们上学。有的村没有周家村的魄力，只是宣传一番，鼓励大家有闲钱后送孩上学，多多少少算是宣传了农村要重视教育事业。

在某些农村人看来，把儿女养大成人，费心思把闺女嫁去，再努努力给儿娶上媳妇盖上房，就算完成任务。等儿儿媳生了孩，他们再帮衬着给看看孩……

谢怀谦的前瞻目光和法，打破了老辈留下来的传统，正在慢慢改变村民的思想。说不定哪年哪月，这些人的思想就会彻底改变，主动送自家孩去上学。

这么大的事，肯定瞒不过上面，乡里的调查组还特意派人下来调查情况。

祖祖辈辈就这样传承下去，千万不能断了。对某些人来说，孙就是传承的。

三队队长职位还是让原来的李队长，他的已经好了，再加上他有经验，村长又让他上。

反应，表达自己想上学的意愿。

村里让谢怀谦担任政治辅导员。给他挂这个闲职，不让他活，只让他开会提意见，就是为了让他继续想法让村里致富。