始终，景也是教师的份，要是她严正理，在场各人就是因年龄尚幼不须

「不是吧？」

有不良效果，但景还是为了川作顽抗。

瓶状涂在门……

间的除了外就只能用门……」长野用手指着川的门说着，又取一

其它人把一张张白纸传开去，心中越是忐忑。

卷缩在地，忍着痛，以膝着地翘起，抱掩面，的伤不能比心灵的创。

牢，但必会被判少年教育所。心想至此，各人也更忧心，向其它及黑田望

「为了了解同中是如何，我们就用的来作教材。川，趴下

「

「没有选择的权利，若不乖乖的就范，可要让成绩得到Ｂ级的同学也一

「……但……这不是课外修业，只是玩川呀。」虽知再辩下去可能会

男生之前见景对众人玩川的行为未有异议，想景与数学教师横田是

习作。」黑田送上给木。

来，举。」

野以壮的驱把川下不能动。

「甚么……教材？」会是甚么样的教材？景一直也是沿用课本来上课，怎

「呀！……要甚么？」后上传来的凉意叫川心寒，扭能了……长

动行自修，我们是在学习普通社会教育不会教的学问。」

长野，派发老写所写的教材吧。」

黑田：「我答应过今天不会要老师为难，请坐回位观看就可以了。若妳破坏

厉言怒叫木终止了要把的动作。

「两日前的数学科测验只有木能取得Ａ级，就照惯例，木可参与这次的

也想不起自己曾写过教学用的教材。只是鬼的心思叫景猜不透，越见长野向

游戏规则，我也是可以不用再守诺言的，老师可要考虑清楚。」

材上英文课就不会有问题吧。也好，既是松下老师的提议，就更改今天的课题。

剂来辅助……」

迟疑了一会……

「是。」木把在上涂上。

「哦？老师是对我们编定的自修的课题不满吗？若是这样，如用老师写的教

「老师，除了书本上的事，我们还有很多东西须要学，所以我们在课外主

去，若是再想不到办法，只好跪下请饶了。

「这……」虽然川已接受过任何形式的辱，但是景在旁边看着，使他

同一伙，也是默许这活动的。的基本会员都不知所措，窃语如沙漏。

「因为门是不会像嘴或能分及，所以前就一定要用

「不！请饶了我，不可在老师面前……」川求饶。

「男女时，男可以女人中或甚至门来求得快，而男

起把你教训！」

「不能这样，你们把川玩到这地步还不够吗？」景最终也是不住，

「先在自己的上涂一吧，这可更容的。」黑田指导说。

「别狡辩！这里是教室，那有人会对这些变态的事行研习的？」

们的玩，喜受到我们的待……」

「可恶！还呆甚么？」长野一拳打在孱弱的川肚上，川抱着捱拳的肚