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沈时语气平淡:“既然能,就是知
我要
什么,对吗?”
秦念

,一张
不过,今天这个不是老师的老师,比以前哪个老师都让她害怕,看着也不像能轻易放过她的样
本来不打算惊动她,想着她过一会儿就好了,结果两个小时过去了,她又抬
看着他甚至有些
神,他都快走到书桌前面,她才反应过来,脸上一
气红到耳朵
儿,恨不得把脑袋埋
桌
里。
前很少像今天这么放松,
呼一
气彻底倒在副驾座椅上:“好呀。”
沈时不打算让她蒙混过关:“指给我看,复习到哪儿了?”
秦念
哭无泪,她
本就没复习到这里,刚刚是为了应付他的问话,怕他觉得自己没有认真看,随手指了一个位置的,谁知
他会跟
中班主任似的竟然跟她玩
背这一招,早知
刚刚就不该这么坑自己!
他再迟钝也知
她不对劲儿了:“抬
,看着我。”
秦念脸上红扑扑,
神里藏不住笑意,轻轻皱了皱眉
有
求饶的意思:“主人,我、我就是有
开心。”
所以以前上学的时候,偶尔成绩不太好,老师们也不过警醒提
几句,就放过她了。
秦念本就有些沮丧,被他这么一问,心里简直快要仰天哀嚎,原来他早就知
她刚刚在撒谎了!
沈时倒是也没生气,把本
递过去,好整以暇地看着她:“刚刚到底复习到哪儿了?”
秦念有些
张,站起来接过本
,看着自己的笔记有
支支吾吾:“十、十九世纪现实主义文学的形成和基本特征。”
“
尔扎克提
的现实主义
学包括哪些要
?”
秦念吓得心脏都快提到了嗓
儿,站着不动,求饶似的看着他。
他面无表情的时候,看着总是有些严肃,给人
烈的距离
和威压
。起先的两个问题,秦念回答得勉
还算过关,沈时问第三个问题的时候,她的表情就不那么自然了。
沈时看她一
,转过
专心开车,嘴角的笑意怎么都压不下去。
沈时没说话,把本
扔到她面前,秦念一哆嗦,悄悄瞟了他一
,见他面有冷意,吓得她赶忙收回
神,心里七上八下地开始打鼓。
秦念抿着嘴磨磨蹭蹭地抬
看向他,可是却不怕,
角还笑眯眯的。
前天在这里复习的时候,她十分专注,两个小时里埋
复习连
都没喝,今天虽然也安安静静的,但是动不动就抬
朝他看过来,等他朝她看去的时候,她又红着脸低下
了。
他不夸人还好,这么一夸,秦念反倒更慌了,这活脱脱像小时候考得差了以后要被老师教训之前的
扬先抑,心里
张得不行。虽说她没被教训过几回,但还是很怕平日里对她还算温和的老师们对她的表现表示不满。
秦念从小学习就还算不错,成绩也一直都比较稳定,倒不是她有多要
,只是很害怕自己变成别人
中的“差生”,她害怕被放弃和被无视轻慢的那
觉。
结果回了家,沈时发现她今天的确和往常不太一样。
她在下意识地求饶,连敬语都用上了,沈时难得看到她如此俏
可
的一面,也没有过多难为她,而是拿起她的复习资料翻了翻又递到她面前:“告诉我,刚刚复习了哪些?”
秦念瘪瘪嘴,
里泛
泪
来:“能……”
秦念脸红,抿了抿嘴:“开、开心可、可以和您一起住……”
沈时翻了翻,颇为赞同地

:“这么说,上课听讲的效果还不错,第二个问题是第三页的,刚刚回答得还很完整。”
“来,站好,把
脱了。”
她认命地往回翻了一页:“就、就看了两页……”
她支支吾吾地说不完整,虽然课上有认真听讲,可是架不住文学史这
课程内容又多又长,两条都没有背完整就瘪着嘴看他。
沈时也看着她,本来不舍得打击她今天的好心情的,结果胆
不小地上来就敢跟他说瞎话了:“两个小时就看了两页不说,还跟我撒谎,你自己说,我能不能
?”
秦念心里一
,完了……
沈时无奈又好笑地看着她:“今天怎么回事?”
秦念开始慌了,翻了两页以后,犹犹豫豫地翻到第三页随手指了一个位置:“这……这里……”
“开心什么?”
沈时收回本
在上面扫了两
,又看着她:“好,提问,检查你这两个小时的复习效果。”