可对方显然并没有接收到秦慕童通过撕情书这事儿发的讯号。

不止如此，对方还更加胆大了，直接往秦慕童书本里了纸条，甚至还在纸条中质问起了秦慕童！

席老师这会儿已经觉得纸条上的字很是熟了，他心里很确定，写这张纸条的人，肯定就是他班里的人！既然是自己班上的人，那想要把对方找来，就简单多了。

其实在最开始的时候，秦慕童并没有想过把情书这事儿，到老师的面前去。

学生遇到自己解决不了的事情怎么办？当然是找老师了！

有老师面的话，想必对方今后必定会收敛许多，而秦慕童自然也就能得到她想要的清净了。

别的不说，老师们经常给学生批改作业和试卷。他们就算一时间认不写这字的人，但只要拿着这纸条和学生们上来的作业一一对比一下，很快就能找对方的份来。

秦慕童顿了顿，还是：“席老师，这件事情，我希望可以低调理。班上并没有其他同学知我收到纸条的这件事情，到时候，您要是找到了写这纸条的人，尽量还是私底下和对方谈吧，免得把这事儿闹大了，对大家的影响都不好。”

毕竟年轻人心萌动，本来就是正常的。尤其是情书这事儿吧，更是一本就带着好意味的事情。

秦慕童也不想这时间去调查对方的份。

秦慕童虽然对写纸条的人有些不满，但她心里很清楚，现在是三的关键时刻，任何一个三学生心里，都承担了极大的压力。

瞧理一下这件事情，最好是能跟对方说明白了，以后不要再往我的课桌里这东西了。”

第310章谨慎

尤其是他们本来就是曲中的学生，而曲中又是全县最好的中。每一个曲中学生，当初刚刚踏这所学校的大门的时候，心里都是对

秦慕童并不怕对方的纠缠，可是在当前这时候，她并没有那么多的时间来理这纠缠。

见秦慕童并没有被所谓的情书给冲昏脑，而是一如既往的清醒和理智，席老师急躁的心情也渐渐地平缓了下来。

“行，这件事就给我理吧！”席老师毫不犹豫的，“你好好学习就行了，我会把写这纸条的人找来，然后跟对方好好谈谈的，保证不会让对方再打扰到你！”

也是，连学生本人都能冷静的面对这件事情，他这个当老师的，又怎么能在学生面前了分寸呢？

偏偏她还不知写这纸条的人到底是谁，就是想直接跟对方正面刚，都压儿不到。

她也不想把自己的时间浪费在这无聊的事情上面。

在这时候，任何打扰秦慕童学习的人，那都是不可原谅的！

这说明了对方的有恃无恐，他显然是把秦慕童当成了中之，而且完全是一副势要和秦慕童纠缠不休的架势。

所以秦慕童才会想着先自己理，表态说明一下自己的态度，让对方知难而退。

她要的是速战速决。

秦慕童虽然不知给自己纸条的人是谁，可老师们想要调查来的话，却要轻松多了。

秦慕童虽然是这学期才刚级到他负责的三一班来的，可他和其他的科任老师们一样，都对学习成绩优异的秦慕童抱有极大的希望，盼着秦慕童明年能给他们班好好争气呢！