圆珠笔在书上拉长长一痕迹。

白纸上用红笔，写着 [我是猪] 三个醒目的大字。

男生了脚，“关你事”。

周木茼专心预习下堂课的内容，突然被人猛拍一下背。

同学们投来的目光和嘲笑，让她难堪，只想快坐回位置，此时周木茼无比期盼上课铃响，这样就可以终止刚刚那个丢人的瞬间。

“快的，别磨蹭”。

似乎她成了班里那个默认被取笑、捉的对象。

笔尖停在纸上，墨迹，周木茼埋闭双。

“扑哧”。男生嘴里念叨，“太可怜了，让我看看是谁？”

同桌瞄她一，又快速低下。

给课代表以后，心里终于懈下来。

特别明显的嘲笑袭耳朵里。

女孩笑笑，“没事的”。

像这样的闹剧，周木茼不知还会持续多久。

“周木茼，谁啊”。

她如是想到。

她加快速度，最上面的地方还得踮起脚才能勉到。

任雪莹一脚踢在前面人的板凳上，“来来，你翻译个看看，啥意思”。

既然不够聪明，勤奋总能弥补！

刚到讲台那，底下发一片哄笑。

路过第一排的时候，一个女孩叫住了她。

“哈哈哈”

贴纸条恶搞，扯发玩，在桌上洒东西，凳上涂胶...

有时候是隔班的沈灵灵或者跟她一起玩的女生，有时候是班里那些调捣的男生。

全班不少睛都盯着她看，将垂得更低。

而且隔段时间就会现，他们乐此不疲。

翻开作业本，名字赫然现。

今天是一篇命题作文，刚开始没想好怎么写，所以耽误了一些时间。

不知谁应声说，“提醒下，英语课把rain cats and dogs ,翻译成下猫下狗的”。

她脸可见地烧起来，纸张握住分被得褶皱不堪。

任雪莹翻个白，懒得看他。

午自习下课前，周木茼终于赶好了语文作业。

“我中的母亲。给大家读读，这写得怎么样啊！”

在座位上突然听到有人在教室里大声吆喝。

“我的妈妈是一个很弱的人，有记忆以来，永远是她在为家里的生计奔波劳碌。父亲对她很不好，她也总是忍气吞声，默默泪...”

只能一天又一天的告诉自己，再持持，三年很快。

“你背后有纸条，我给你撕下来”声音温温柔柔。

语文课代表收好作业本，劝，“好了，让一下，我去作业”。

提醒了一句。

所以她更努力地学习，但以前的基础相对那些优等生，还是差一截。

“谢谢你”，周木茼声音低不可闻。

“你去给我一下黑板”。杨洁吩咐，旁边还站着一脸看戏的沈灵灵。