「全文完结」后记 小鼠颂歌

写小鼠故事的契机，是某天我听到一名女性阿斯袒露她的烦恼，她猛然发现自己听不懂的言外之意原来是她在职场被孤立的元凶。

她听不懂的，正是一些没品的性骚扰。

不幸的是，她是一名女性阿斯伯格，常被忽视的女性阿斯伯格，症状不符合刻板印象的女性阿斯伯格，连确诊都比男性阿斯伯格要困难的女性阿斯伯格。

在同事眼里，她就是很轴、很自我的伪傻白甜。同事对她开黄腔，她按照字面意思理解并回答后，更是被人误会成了所谓“媚男姐”。

可不管她回答了什么，性骚扰就是性骚扰。而社会对女性阿斯伯格的认知不足，更是放任了性骚扰对这一群体的侵害。

她说这些话时，旁边的人评价她“还是主体性太差，主体性强的早就一巴掌扇上去了”。

她只能勉强笑笑，说自己面对家人时确实主体性很强，但社交问题真的很难处理，说着说着就哭了。

然后另一个人又插嘴，表示她不像自己认知里的阿斯伯格，一点也没有冷冰冰的人机味，也不是谢尔顿那种的天才。

她听完更是哭笑不得。

我也哭笑不得。

我直到现在玻璃心发作上网自搜看到读写老师的评价时也会哭笑不得。

这种哭笑不得就是我写小鼠的契机，我想用自由创作的方式破除一些刻板印象。

第一点，女性阿斯伯格之所以难在幼儿时期确诊，就是因为相比较小男孩，大家会普遍默认小女孩乖巧文静很正常。

就像我们鼠，安安静静地躲在爸爸书房看科普书，爸爸也没有发现任何问题，直到高中遭遇霸凌才意识到情况不对。

确诊困难同样困扰着许多女性阿斯伯格，她们不了解自己，也因此在成长过程中陷入各种迷茫。

第二点，阿斯伯格不是天才病，女性阿斯伯格更没有理由去满足刻板印象的期许。

比如我们鼠只是在特定领域表现出强烈的兴趣，她和妈妈爸爸一样对植物有过分热爱与专注的心，所以爸爸会在接到老师投诉时认为鼠智商比其他学生高（当然也是老父登无限溺爱）。除此之外，鼠只是个考得还行的普通学生，没有顶尖的学术头脑。

大多数阿斯伯格都是平凡的小鼠，只有少数阿斯伯格才是影视剧和新闻报道里的理工科天才。

第三点，女性阿斯伯格不是爱无能，她们也会拥有丰富的情感，只是难以处理。

可能其他小说写的阿斯伯格男主都是莫得感情那一挂的，导致大家误会阿斯伯格等于情感障碍吧。阿斯伯格并不是情感障碍，是神经发育障碍，它甚至不能被定义为病。

所以我们鼠才爱和小众哥拌嘴对他拳打脚踢地发脾气，才总是在压力大的时候出现解离症状，又在伤心难过的时候大声哭泣。

鼠和所有女性阿斯伯格一样，她们都有情绪化的权利，只是身为AS的她们，很难像身为NT的大多数去处理、理解这些情绪。

而现实中，大部分阿斯伯格孩子的家长都饱受这一群体情绪化特质的困扰。她们难以处理情绪时会变得无法沟通、一意孤行甚至具有攻击性，我真不希望创作者们再将阿斯伯格美化成冷冰冰的天才人机。

除了破除一些刻板印象外，我也在思考社会对女性阿斯伯格的认知不足，是不是也在阻碍她们主体性的发展？

不能识别，所以才没能反击，甚至看似顺从性骚扰的女性阿斯伯格，在当下主流的女权浪潮中又扮演着什么样的角色？

于是小鼠存在，我想让她帮我理清、思考对女性阿斯伯格来说，自我与世俗、身体的边界与主权到底