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魏亦可：好一小女孩

于是，在合作带完一节本科生的大课后，赵云舟抱着教案和笔记本，与席宁一同走在回办公室的路上。

她怎么没去博士生聚餐？

赵云舟的心涌起一不安。魏亦可不会是被排挤了吧？

“赵老师！”席宁一听，立刻正，生怕被扣上“排挤师妹”的帽，“天地良心，我每次组织活动可都第一时间通知魏亦可了！是她自己不愿意来。”

他此刻的行为，活像一只担忧幼崽被孤立的老母，又如同生怕自家“涵”在幼儿园受委屈，提前打好一切关系的家长。

“是啊，赵老师，”席宁笑着，“让博士生之间都熟悉熟悉。”

对，直接问问席宁最稳妥。

“席宁，我看你前几天组织博士生聚餐了？”赵云舟状似随意地开启话题。

魏亦可呢？

在席宁看来，魏亦可多是比较冷淡，不扎堆，与“害羞腼腆”实在相去甚远。她更像是对无效社兴趣缺缺，而非不敢参与。

“哦，这样……”赵云舟恍然，立刻为自己的学生找补，“她可能就是格比较内向、害羞，人多的地方放不开。下次你要是组织个小范围的，或者全是女生的局，再叫叫她试试？”

可在赵云舟的认知滤镜里，魏亦可就是一个心思单纯、不谙世事，误“成人世界”后，稍有风草动就会脸红心、需要被小心翼翼保护起来的瓷娃娃。

这份“保护”让他彻底忽略了魏亦可“社上的主动排斥”，也让他对那个夜晚在厕所里发的声音，产生了最纯洁的误解。他相信，他这个“单纯”的学生，正需要他这个导师的引导和保护，远离那些校园里的污秽和喧嚣。

小剧场

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起一个疑问：

那神里，既有对“害羞腼腆”这个形容词的无声质疑，也掺杂了几分对赵云舟这番过度上心的探究——一位导师，对学生私下的社生活关注到如此程度，甚至不惜亲自来向其他学生“说情”，这似乎有些超常规的师生情谊了。

“知了，赵老师……”席宁应着，神却不由自主地飘向赵云舟，带上了一丝难以言喻的微妙。

赵云舟：好惨一小女孩

“那……怎么没看到魏亦可？”赵云舟尽量让自己的语气听起来只是普通的关心，而非质问，“她是新生，你们作为师兄师，应该多带着她集嘛。”

他很快否定了这个想法。席宁是学院里了名的心，人缘极好，从未听说她排挤过谁。若是真有人被孤立，她多半会是第一个站来调解的人。