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“你就说‘她就是这么说的,我只是转达’。或者直接不说话,低着
,
害怕的样
。我在附近安排了人,遇到危险会有人帮你,保护你的安全。”
”那如果他们对彼得动手呢?“
“你想激怒他。”
“对。”
“这有什么区别?”
”如果他们没有动手?“
“如果他当场发火呢?”
“可是,”彼得犹豫了一下,“如果我真的被当成他们的‘自己人’,他们拉我去
更过分的事怎么办?比如去砸别人的店,去打别人。”
“我周五把这些话传达给他。不过
娜,你小心些,理查德打人真的会下狠手,和他见面的时候别让自己伤得太严重。”
我从书包里拿
一张柏林地图,手绘的简化版,标注了柏林大学周边的主要
路、建筑和公共
通站
。我用手指在上面
了一个位置。
”那
”彼得,周五不要太过
张。”
彼得没有追问。他已经学会了不多问。
”如果理查德当场打彼得,你可以上前制止。然后报警联系你堂哥。如果冲锋队有殴打容克贵族的意向,这个案
会更好介
。而我作为这件事的涉事者,同样会被叫去
笔录,同样有机会澄清关于自己的谣言。但这是备选方案,发生概率较小,并且相对原来的方案造成的震慑力度也没有那么大。“
“区别在于,谁在控制局面。”
“如果理查德有所顾虑,或者不想动手呢?如果他觉得在学校附近动手风险太大,或者他父亲警告过他不要惹事”
“你想让他打你。”
“我想让他认为目前他打我是刚需,让他在冲动下行事。这和他计划要打我这有区别。”
“这里,从学校东门
去,沿施普雷河走大约八百米,有一片空地。傍晚之后有人经过,但人不会多到他们不敢动手。这个地方离学校足够近,但不在学校直接
辖范围内,他们在这里动手会被定
为社会事件而非普通的校园事,但如果
事学校也会重
关注;大约一千米之外有一个警察执勤
,遇到突发情况可以快速
警;我在这里安排假装路过的旁观者”
”
娜,你选择在什么地
见面。“
“你告诉他,‘拳
的力量才是真正的力量,才能展现冲锋队的威风’。‘你整天骂她,她还不是照样来上课?你不动手,她就以为你怕了。’这些话,一方面可以促
他动手,一方面可以让你表现
彻底认同他们的逻辑。这会增加他对你的信任。在现在这个阶段,这
信任可以暂时保护你。理查德需要自己人,需要有人认同他崇拜他追随他。你表现得越忠诚,他就越不会怀疑你。”
我把安排彼得传话的事情告诉了他。“我需要你帮我一个忙,周五晚上,你去理查德所在的橡木酒馆,坐在理查德附近的位置,就假装一个去酒馆喝酒思考的哲学系学生。不需要你
什么,只需要听他们说了什么。他们会聊行动计划,会聊什么时候动手,在什么地方有多少人。这些信息对我判断局势很重要。同时注意彼得的安全。因为我不决定理查德听到关于赔偿的问题之后会有什么反应。“
他苦笑了一下:“不
张?你说得轻巧。”
问题。与其让他选择一个我无法控制的时间地
方式,不如让他提前行动,在我的能控制的范围内行动。”
“怎么煽风
火?”
“周五晚上原计划去听一场关于亚里士多德的讲座,但可能推迟了。怎么了?”
“我知
”
我找到菲利克斯。“菲利克斯,周五晚上你有安排吗?“
“你不需要表现得天衣无
。只需要在适当的时候,把那几句话说
来就行。”
”理查德的耐心撑不到那个时候。他一旦被激怒,他会选择最快、最直接的方式宣
。他等不了这么久。“
“那就煽风
火。”