万人迷与万人嫌

【检测到距离使用对象超过1km，《万人迷》无法生效】

“有这种客观限定条件，能不能早点说明？”

这是老师的基本技能，说出来的虽然是问句，但其实是指向明确的埋怨和要求。

【非常抱歉，下次会为玩家提供更详尽的信息】

教育成功的徐老师返校上班却完全忘记了这件事。

问就是很忙。

忙着做课题开题申报，忙着和教务处的新老师做交接工作，忙着填写班级日常报表，忙着协调科任老师的调课，最后最后还要忙着最基本的地理教学。

“骆池，今天表现不错嘛，居然没有睡觉。”

徐与乔刚在1班听了一节公开课，对于自己的学生颇具人样而倍感欣慰。

骆池有点别扭地偷摸暼了她一眼，又慌忙挪开视线，弯腰点点头就准备走。

倒是他旁边的另一个同学突然停下来问：

“徐老师，我呢我呢？”

“你一直都很好啊，不在英语书上画小狗就更好了。”

骆池鬼使神差地也跟着停下脚步，趁别人说着话，他才能自如地盯着徐与乔的眼睛。

突然捕捉到了内心一股微妙的不适。

他不知道该怎么解释，这种不适就像脚踩进了不合码的新鞋。

好像他看不得徐与乔这么仔细地关注别人，又好像在讨厌徐与乔这种按成绩来区别对待的语气。

转个背的时间，这种不适被他打包扔出脑海。

因为在意这种小事，让他看上去太狼狈，太斤斤计较。

他并不是那那种为了老师而改变的“好学生”。

“好学生”钟译上完厕所回来，避开楼道里三三两两聚集的小团体，直奔自己的座位。他不知道，一道视线像落叶轻轻划过他肩膀。

【《万人迷》已生效，作用范围直径为50M】

50M基本都能辐射到隔壁班级了，徐与乔满意地在心里点头。

卡牌的威力超乎她的想象。

虽然钟译仍然用冷暴力的态度参与小组合作，但组员对他的评价从“高傲的怪胎”变成“可怜的做题机器”。

“钟译，算了。我们知道你有难处，这个报告你就整理资料就好了。”

“但是下次小测就靠你提高我们组平均分了，拜托。”

少年们你一句我一句，宽宏大量饶恕了他。

住校适应几天，现在钟译也学会了晚自习去食堂加餐。

猪扒包排队的人很多，好不容易排到自己，校园卡却嘀嘀嘀一直报错，透