杜悯微微一笑，举重若轻：“陛下是女。文雅娴静。男孩通常要调些，静不下心。”

杜悯的回答依旧很蓄：“陛下，常言，慈母严父。大殿下既然已经有了慈父，臣以为，陛下应为严母。”

“……惜之，你说朕该怎么办？”叶明净开始取经，杜悯自己就是聪明之极的人，有切会。而且据说他的嫡被教育的很好。一定有改善的办法。

叶明净叹了气。叶初这孩很聪明，而恰恰是他太聪明了。投机取巧之事都是信手拈来。完全不用人教。相信杜悯也察觉了里面的问题。

杜悯微微躬了躬：“也可罚跪。臣幼年调，臣的父亲便是这般教臣的。”

叶明净郁闷了，在房间转了好几圈，憋一句：“父皇从来没打过朕。”

这本是件好事。可问题是他现在才三周岁。你跟他说要脚踏实地、持之以恒这些理。他压不理会你，因为这个理不能给他带来任何好。而他因为贪小便宜走捷径所要吃的苦，至少要等十年之后才能现来。叶明净可耗不起。

“惜之的孩也是？”叶明净反问他。

叶初的改变是很明显的。增加了武学课程后（虽然目前只有扎步一项内容），由于消耗多的缘故，吃的也多了，睡的更香了。他的比之以往壮实了不少。步扎了一段时间后，他原本就很有力的两条小越发有力，蹦跶的自然也就越畅。再者，扎步并不是单纯的站在那里，而是好似骑一般呈起伏状，再合以特定的呼。是外家和内力修炼的基础练习。叶初练了一段时间，气神明显提不少。

“朕对他没有不严格啊？”叶明净纳闷的反驳，随后看见了杜悯话中有话的神，腾地醒悟过来：“你是说……”声音变轻，带着疑问：“打？”

的改善带来了一些其他的影响。叶初尝到了习武的甜，便对于杜悯布置的课业敷衍起来。

叶明净哑了。又在房间开始画圆圈。杜悯很有耐心的站在一旁等候。

叶明净悲了。她前世没生过孩。她前世是教育工作者。师范里无论哪一本教材都不会赞同“罚”这一项。现代教育再三调：打孩是不对的。不是家长还是老师，都不应该罚孩。

“是。”杜悯毫不留情的击碎了她的幻想，“玉不琢、不成。”

杜悯蓄的笑了笑：“大殿下的越发活泼了。”

“朕，从来没有打过孩。”转了半天圈，叶明净语无次的说一句话，刚一，就发现了

叶明净立时窘了。杜悯的意思很明显：打也好，跪也好。总结下来就一，小孩不听理，就罚。并且，人家也蓄的表达了。他一弱多病的天才，父亲都下得了手狠心教。那力旺盛的叶初就更能受得住惩罚了。总而言之，是陛下您对孩的教育太不严格了。

聪明的孩难教啊。叶初有个很大特：只有亲自尝到了甜、或是吃到了苦，他才相信你所教导的是真理。简单的说，就是早早小朋友不相信红白牙的空话，只相信自实践的真理。