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“韦老师,”景铭又开了
,“教
理的是不是最懂
力?”
韦航只好继续
,
抖得厉害。因为长凳并不
,他如果把
站直了,假
就会

外,但是他又不能直接坐到凳
上,所以从刚才起,他基本一直维持着
步的姿势。他
“让你停了么?”景铭突然起
走了过去,扬手扇了他几个
掌,“四十八数了多少下了?”
“写的什么?”
“哪三个?”
“来,
十五下,自己数着。”
“看清了么?”景铭问。
韦航心想幸亏不是算乘法。这次景铭没再说别的,只盯着他动完了十五下,下令他可以往前了。最后一个假
,也是最
的一个,韦航
了半分多钟才坐下去,缓着气不敢立
动,大
也因为一直用力控住不住地发着抖。
“四班五班六班。”
“主人的贱狗?”韦航隐约
觉刚才是写了五个字,“贱狗猜不
,主人。”
“那就从
数。”景明大方地表示不追究,回
去书房拿了只油
笔过来,说,“我现在帮你把你真正想说的话写下来,这样你能记得牢一
儿。”
“你就这么当老师?”景铭又重重扇了他一
掌,“讲课都讲不清楚?”
“这个课背得还凑合,”景铭转
坐回丹麦椅,“往前,换一
jb。”
韦航总算松了
气,不过下一
假
更
了些,他一面
呼
一面往下坐。
景铭终于满意了,“这张照片以后就当你跟我联系的聊天背景图。”
韦航抿了抿嘴,说:“……欠
的
。”
韦航不敢
动,绷着劲儿等景铭在他
上写完字。
韦航只好又说:“贱狗是欠
的
。”
景铭笑了笑,从茶几上拿来韦航的手机,用他的脸解锁之后拍了张照片给他看。在照片里看到这样
的自己让韦航觉得格外刺
,但主人把手机摆在他
前,他不看也得看,他看到自己
上写着:欠
的
。
“……是,主人。”韦航停住了,又羞耻又兴奋地完全忘了动作。
韦航动作稍微顿了一下,说:“主人,贱狗教三个班。”
这下韦航连呼
都急促起来,闭着
说:“贱狗韦航是欠
的
。”
“你猜写的什么?”景铭调笑着问。
“看清了,主人。”
“动一动,最后一
了,
受一下三
jb哪个
力最大。”
“还不够清楚。”
韦航这下真傻
了,“……贱狗不记得了……”
韦航刚动了几下就说:“这
,主人。”其实这
最
,动起来自然最费力。
“韦老师算算加法,加一起是多少?”
“是,主人。”
铭不疾不徐把他的话补充完整。
“……十五,主人。”
景铭却很不满意,说:“当老师的就这么对付学生?现在你可是在给学生
实验演示,再好好
会一下。”
“主人?”韦航有些明白又有些不明白他的意思。
“韦老师,你平常教几班?”景铭又开始提问。