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分卷阅读10(2/2)

弗先生,一年没有见到他了,孩们觉得好久没见到那个带他们来这里的人了,但院长一提,他们便上想起来,那个牵着他们来到这里又消失好久的人。

第二个被领走的孩是河耶玛拉,领养他的是一对外国人夫妇,金发碧的老外喜河耶玛拉的安静,他是孩们中最安静的,院长也这么说,那沉静仿佛与生俱来,从骨里散发来的,是不同于英童那排外的静默,他的“舞姿”也引了那对夫妻。他们带了摄像机,让河耶玛拉再为其他小朋友表演一次,录下来留念。

她告诉孩们,他们将会离开福利院,去更温的家,去过更正常的生活。孩们问的最多的一个问题就是“为什么会离开福利院?”他们不理解院长先前说的那些就是答案,他们就是不懂这个问题,然后院长一遍一遍不厌其烦地为他们解释,为每一个人解释。

新家,院长告诉他们,会有爸爸妈妈,爷爷,或许还会有兄弟姊妹,那些人会对他们很小,带着他们一起玩儿,一起上学,给他们好吃的,给他们买书包,买玩,生病了会陪他们看医生......总之会对他们很好很好,给他们好多好多东西,她说,听话的孩都是她的骄傲,也会是新家的骄傲。

好说歹说之下,重晞同意跟着陌生的大人走,但叫他和英童分开,他就死活不同意,英童和他牵着手靠在一起,略微低着,虽不言语也能看他的倔,于是,大人们只好放弃重晞去看其他孩

跟着河耶玛拉灵活移动的小小,同时记录着每一个观看的孩的动作表情,表演完毕,院长像每一次一样带拍手,孩们也跟着拍起来,拿着摄像机的外国人禁不住眶。河耶玛拉没有哭,他走到院长和外国

诸赢之回看着相了一年,此刻目送他的同伴们,没有说再见没有说拜拜,默了片刻,他大声说:“我叫诸赢之,我的愿望是当科学家!”说完后又沉默了一会儿,孩们直直望他,直至他转跟着新的家人走远。

乐乐、闹闹的新年过去后,陆陆续续有人来到福利院,他们都是想领养小孩儿的,他们向院长,像其他阿姨问询情况,还和小孩儿,努力选择那个合自己心意的,能的孩

们中最显的非重晞莫属,白弹可破的肤,乌溜溜的大睛,气神儿也好,说话不畏生,问啥答啥,一不扭,好几个想领养的家都看好他。重晞一听这些人大人要把他带回家养就说阿公会养他,这倒不是最大的问题,家长们和院长都认为小孩小,劝一劝哄一哄就能解决,最大的问题是重晞走哪儿都牵着另一个小男孩儿,而那个小孩儿就是不理人,跟他说十句他能回上一句算好的,有像有自闭症。

和他们在一起,她并没有给他们讲好多好多故事,也没有教他们别的游戏,她领着他们复习学过的汉字,过的简单的算术题,复习他们学会的几首歌,最多的,是给他们讲新家的故事。

第一个被领走的孩名叫诸赢之,在一群孩似懵懂似好奇的神中,他被大人牵着手朝外走,院长扳着他的肩让他回过,“赢之,和小朋友说再见。”

她最后对大家说:“你们离开这里,才能实现愿望,你们告诉弗先生的愿望。”

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