倪曼开始着手安排儿国的事，尽还没和儿谈妥，她想借这个机会将儿和重晞分开。再开学他们就要读中学了，不再在一张床上睡觉，但还在一个屋里，他们似乎习惯了，哪怕有的是地方，他们也还住一间屋，连床都是她叫人换的，把一张大床挪去换了两张床。她知儿经常写完作业还去辅导重晞，重晞也不是说成绩差得不行，只是远赶不上她儿，儿好像是想让重晞和他一样厉害，所以每每看着他学习，时常给他讲题。

学习，玩儿、睡觉，这几年颜家人把他的坏习惯看在里，多次对他说教叫他改，他一耳听一耳，小学还没毕业的孩就有如此大的叛逆心理，表面上还笑呵呵乖乖的，实际上就是随心所，好像谁都该着他，顺着他，颜倾发现大人们都对重晞不满后就帮着他，重晞什么时候想玩儿他就陪着玩儿，重晞睡懒觉他也不起来，直等重晞要起了他再跟着起。

这么长时间下来倪曼没觉得儿和她的情步一分，孩不像先前那么犟，跟他说什么话大多时候他都听，但就是和她不亲，她看得明明白白，儿最亲的人是重晞，谁要是对重晞没有好脸，他就板着脸跟那人没有好脸，谁要是欺负重晞可不得了，之前一位堂嫂带着儿们过来，其中一个比较，也不知怎么就和重晞推搡开了，重晞没人力气大被推倒了，颜倾竟随手拿起果刀冲小堂兄比划，把大人们吓一。

除了学习，生活上也是，有次在饭桌上，当着大家的面，他儿把鱼挑好了刺放到重晞碗里，自己都还没吃，就先给重晞吃，重晞还吃得津津有味，吃得理所应当，好像颜倾就该伺候他，这让她十分无语，也很不满。

倪曼不想让两个孩什么都黏在一起，哪怕亲兄弟也没这么黏这么要好的，她也担心颜倾的情慢慢也受到重晞的影响，虽然多数人看来活泼开朗的重晞更讨喜，但颜家更适合颜倾这样的孩。

颜倾慢条斯理，一一吃着早餐，边嚼边说：“如果你再不听话，小心被赶去。”他已经觉到妈妈和爷爷对重晞越来越不满意了，他跟妈妈和爷爷并不亲，但他知他们给地方住，给他东西吃，每天派人送他上学接他放学，他们为他了好多事，他应该谢他们。

颜倾：“时作业，时起床，时吃饭，能不能到？”

重晞大吃着三明治，腮帮鼓老，朝他一瞥，没回话。

重晞吃完抹嘴儿，翘起二郎，像个小老太爷，转对吃相较优雅的颜倾说：“能到。”说着冲他挤了下睛。

颜倾打从上二年级开始回回考试都拿第一名，重晞成绩属于中等，和颜倾差距明显，颜崇远欣地说不愧是他的孙，就比一般人，一起从福利院里来的孩也挡不住先天优势，他到骄傲。

刚回家的时候还小，颜倾就会在看到重晞嘴上沾了汤油时给他嘴，她甚至看到儿给重晞梳发，本以为年纪还那么小，大概是在福利院里阿姨教导他们要互帮互助什么的，她的儿得非常好，可现在都这么大了，这么大的孩都有早恋写情书的，她儿怎么还这样？并且她并没发现重晞怎样照顾她儿，他本是沾了颜倾的光来到这个家里，跟着颜倾享受少爷一级的待遇，但他始终不自觉