银藤现在完全可以肯定父母事了。如果因为他，父母现意外，他一辈都不会原谅自己的。

字词认识，能否用汕话发音就不一定了。

屠满脸横，此刻横一震慑作用都没有，他的快要埋

那段时间搞得城主暴躁得要摔盘。还能不能愉快的了！

就跟人类小孩一样，小灵并不会被特意教授灵语，自然而然就能学会。

老辈人忍不住慨，再过几年，汕孩个个都是外省了。

少城主:“拉拉……”

“你，对，就是你，这个月好像没有献上贡品？”

虽然这第二世的父母，母亲不会耳提面命抓着他的课业不放，父亲找的家教老师也不是很着调，但是他们对他的是不容置喙的。他们给予他他们认为最好的教育，保他衣无忧，任由他大肆整改璧城，乐呵呵给他收拾烂摊，毫无疑问，银藤就是他们的掌上宝。

独立。所以每个小灵都拼命地学，恨不能一个小时掰成两个，哪里会要求什么放假？

初赫悍的木系法造诣是以灵语为基础的，想要把衣钵传给银藤，就必须先教会灵语。

不他们计划了什么，他们都只是一厢情愿替他安排后路，他走上他可能不想走的路。

银藤失魂落魄走在陌生的街上，初赫了伪装，不意外不会暴灵的份，他不不慢跟在他后，外人看来两个人很亲近，可是他却有被全世界抛弃的觉。

很多方言的失跟普通话的普及不无关系。就拿汕话来说，学校随可见“请讲普通话”的标语;老师上课一普通话;因为对小孩来说，新语言新鲜，动不动下课全是普通话。久而久之，日常使用语言方面，汕话占的比例越来越小，多就是回家跟父母谈心。

前面是一个穿太神神殿人员制服的中年人，对着一个屠咄咄人。

城主一脸懵:“你在说什么？”

少城主:“拉拉……”

大人们总以为一切安排好，然后把世界到孩手上最好，怎么也不会顾及孩想要为父母分担心情。

这填鸭式教育并不明，效果却是极其显著的，特别是习惯之后，银藤一开不假思索就是满嘴灵语。

初赫从来没有教过人类学习灵语，而且又不是专业老师，教起来很不耐烦。

直到开始学习灵法这症状才有所改善。

现在，银藤却在背弃他们。

城主:“这段时间学的怎样？能不能跟上老师的脚步？习不习惯？初赫老师很好，你要认真跟着他学习。在他上你能学到最好的木系法，将来才能保护你自己，保护璧城。”

那时候少城主简直丧失了人类语言，除了初赫，跟城主府所有人都有障碍。城主夫妇甚至辞了初赫的心都有了。

秉着“熟能生巧”的原则，教了几天简单的词汇，就让银藤不停跟他上一整天，完全使用灵语，不会的词句就问，要是不小心用上人类语言，就……罚他冥想，动草叶.扰他。

然而少城主心中的痛不是外人可以理解的。

于是少城主每天嘀嘀咕咕练习一堆奇特的富有韵律的语言，虽然听不懂，但是打心里喜，听着不知不觉就会心生愉悦。