那官员恩德，“天下的百姓一定会记住徐家村的恩惠，陛下一定会记得徐家村的付。”

那官员一愣，然后笑了，“徐家放心，陛下说了，你上次提新法养猪有功，加上这次为百姓保住粮，到时候一并赏赐。”

徐长生要散播科学的，那么边这群小孩是最好的对象。

等徐长生和长柏哥儿提着鱼搂着一捧麻雀回徐家村的时候，他才知朝廷来让他们生产渔网了。

大祖父正和前来的官员谈，“这次的渔网，我们徐家村只收取成本费用和一些人力费用。”

这个假期，他风风火火的玩个痛快，当然也不全是玩。

徐长生崇尚的是因材施教，并非一定要在安静的教室中才能教学。

比如，现在问这群小孩，他们都能回答的三形态，还知怎么改变的形态。

山野之中，每个孩童腰间都挂着一个算盘，手上拿着一本彩的书。

既然陛下知，徐长生又没心没肺地跑去玩了，走的时候还让大祖父送一麻雀给这位官员。

看他面前的这些学生，不就学习得特别认真特别兴趣。

徐长生耷拉着脑袋，唉声叹气，但他听了一会儿也就知，这是国难财，的确不可取，他徐家超市还挂着利国利民四个字，他可不想被人说欺世盗名，人啊，有些东西还是要持的。

坐在大树下，开开心心地念着书上的内容。

大生意啊，睛都亮了，这可得赚不少钱。

这东西在小时候教给他们，他们会固的记在心里，当成常识，而大人，只会当成十分奇怪的东西。

年龄小，世界观还没有彻底形成，观念很容易改变，教这群小孩说不定比教那些读书人还快一些。

想了想漫天赶都赶不走的麻雀，他知这个官员没有夸大说辞。

这次购买渔网，可得朝廷补偿不少钱，哪怕这样，对大唐百姓来说也是一笔额外开支。

原因只有一个，他们一基础没有。

徐家村愿意低价售，为天下百姓带来了实在的好。

他虽然知麻雀在古代危害极大，但没想到危害居然到了这程度。

他可不会忘记，他每次宣学的时候，那一双双迷茫的睛，他明明已经尽力简单的讲了，可别人还是听不懂。

但……

既然是为国为民，不赚钱的事情，徐长生扭扭地看向面前的官员，“这事儿陛下知吧？”

都快忘记他是个读书人了，这样无拘无束的快乐十分难得。

徐长生松了一气，这就好。

他又不是圣人，无私奉献这等好事肯定要让陛下知啊，况且好事的人不赏赐，以后肯好事的人就会越来越少，那就罪过了，可不能开先例。

徐长生想了个办法，就是将麻雀炸了真空，放徐家超市卖，味真的不错。

比如，他现在带着一群孩到跑，但还是会空让他们拿儿童科普读来教他们。