“现在基层教育抓的不错，咱村也有很多学得好的孩。”村长，“不过孩们回家后普遍对数学表示很苦恼，蔺教授有没有什么法提升一下娃们学习数学的兴趣？”

在场的孩最小的还有没上小学的，蔺昕尽可能挑选简单易懂的故事来让这些孩也能听懂个大概，至少知数学很厉害，帮人获得了胜利。成年人，也对蔺昕的讲座听得迷。至于一些于中二时期的少年少女们，更是忍不住幻想自己是那些运筹帷幄的数学家，帮助自己所在的势力获得胜利。

毕竟蔺昕还有大明星这么一个份，可不能将严肃的学术活动变成粉丝见面会。

蔺昕的讲座还真的只有本校学生才能听到，要凭学生证和派发的讲座券，才能场。讲座券上还印着学生证号，想冒充都不成，就算想将讲座券价卖给蔺昕的粉丝都不可能。

于是蔺昕给孩们办了半小时的讲座，讲了一下数学在古代的一些有趣的运用。除了经济上运用之外，蔺昕重讲了在战争中衍生来的数学，以及运用数学获胜的一些著名战役。

或许给村里的孩们办讲座，比让蔺昕去割草喂羊更有意思些？毕竟之前几期节目，到了农村都是这些任务，没有新意了。

节目组也放飞自我，任由蔺昕自我发挥了。

村长一听是要给帝大学生们听的讲座内容，立刻笑得见牙不见，忙说好，好得不得了。周围围观的村民更是兴的快要飞起来似的，村长还没同意就在旁边说“谢谢”。几个急的村民已经回家逮自家玩野了的小崽，让他们来听帝都大学的学生们才能听到的讲座。

当蔺昕说，战争千变万化，但数学家们认为，这些变化都是可以计算来的。如果没算对，一定是有什么变量没有注意到，数学模型不对，现在许多著名的战役都用数学家们建立的数学模型分析过，的确得到了令人满意的时候，这些人都有对数学家肃然起敬的觉。

孩们对数学不兴趣，但对那些历史故事很兴趣。当数学和彩的历史故事结合起来之后，即使是对数学不兴趣的孩也听得津津有味。

蔺昕：“对大多数人来说，数学大概都很枯燥吧。我也不知怎么提升别人对数学的兴趣。不过我倒是可以讲一讲数学从古至今在人类发展中运用和发展的趣事。正好我准备下次在帝大讲座中讲讲这方面，现在可以给孩们预演一遍。我会尽量讲得通俗有趣些，这样可以吗？”

如果这能到这一，大概和预言家差不多了吧？

“其实差不多就是预言了。不只是军事，现在很多领域的‘预测’，全是通过数学模型。”蔺昕，“所以说，数学是所有科学最基础的工，无论是自然科学，还是社会科学，都离不开数学。可惜数学本无法像其他应用科学那样直接形成经济效益，因此专门研究数学的人……除了和天赋之外，还得有其他收支撑，不然在成为数学家领取国家补助之前，就会饿死吧。不过虽然不推荐没没天赋没……闲钱的人专门研究数学，但学好数学是十分重要的。各行

成给孩们讲讲数学吧。