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的合约,并且决定将伊佐勒恩的日记命名为:惊涛骇浪中的死神,黑玫瑰海盗团团长伊佐勒恩日记。
将来,这本书能够改成戏剧,改成电影,改成等等,都是可以收版权费的。
最后,谢里克公爵说到了派遣留学生的事情,他表示愿意接受叶理默派遣的留学生,但是每年不能够接受太多,而且要保证派遣的留学生有一些底
和基础,这样才能够保证跟得上老师的节奏……
当然,另外还提
了一些要求,有些要求是叶理默觉得无法接受的,比如说要给
岛的学生开设特设班,这个叶理默觉得不好。如果一个班级的孩
都是
岛的学生,如何能够保证他们不会被老师偏心呢?如何能够保证他们会受到跟
岛的学生一样的教育呢?
到其他的学生中间以后,才能够保证孩
们会受到更好的教育,培养
更好的人格。
然后谢里克公爵又说
,如果叶理默以后还有其他优秀的文学作品,愿意继续跟叶理默合作。像叶理默上次搭着送给谢里克公爵的童话故事集,就有着很不错的市场,虽然没有成为销售量极大的红书,但是肯定能够长久地卖下去。
虽然谢里克公爵同意了叶理默的申请,但是这个计划还需要更加详细地商谈,也需要更多的准备,不可能
上实施的。
在岛上,叶理默也要开始选择合适的人
派遣了。
叶理默知
谢里克公爵不满,心里反而
兴,谢里克公爵越看重,说明这书的商业价值就越
,越说明叶理默的决定是正确的,不能把版权全
卖给一个人。
当然,为了使得自己的留学生计划更加成功,对
岛产生的作用更大,叶理默也会选择这一批学生作为留学生。
当然,叶理默决定要把这个事情早日完成,免得因为时间久远,自己不记得了。
有些孩
并不擅长于学习,因此他们的学习速度会慢一些,成绩也要差一些。
既然谢里克公爵已经认同了派遣留学生的合作计划,叶理默就开始展开下一步的工作了。
在下属们汇报完工作以后,叶理默就让他们先回去休息了。
谢里克公爵还在信中表达了自己的不满,觉得叶理默应该将这本书的
版版权直接卖给他的,以后无论
版多少次,他都愿意跟叶理默分享利益。而且表明自己愿意
价。
叶理默确实还知
许多童话故事,他还没来得及提笔写
来呢!
叶理默觉得这名字虽然长,但是能够抓人,让大家一下
就明白了这个书的卖
是什么。
还有一
分学生,是天生学习能力很
的,这样的学生占得是少数。
对于这样的学生,不能
求他们去学习,等他们学习的基础达到了以后,就可以尝试着去学习别的技艺,可以谋得求生的手段的同时,也可以为
岛的发展
贡献。
只是,
他先将谢里克公爵信中的几个建议
行了考虑,有些可以接受的,便接受,有些不利于留学生学习的,就要据理力争。
至于像孩
们
去以后,不回
岛了,会留在当地,这个事情叶理默觉得肯定是会有的,但是不会是全
,那样的话,
岛的教育该有多失败啊?
学校开办到现在差不多快一年的时间,一些基本的语言和数学都有了基础,学生们的差距也慢慢的显现
来了。