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分卷阅读27(2/2)

这大概是时不时现在病房中的景象,全骨折的遥被单独放在了房间里修养,虽然没有伤到内脏,但伤势依旧不能只靠恢复女郎的个就能够治疗,在医院接受正常治疗的遥在手术后整整昏迷了好几天才醒过来。

“请问!相泽老师他……”

脑无倒是被他打伤过,但是奈何对方恢复能力极快,最后他还差把自己赔去,最后还是相泽老师他……

西服被撑得绷,大的男人挡在了他们前,额前两束立起的发,还有脸上挂着的,标志的笑容。

“欧尔麦特!!!”

到位!!!!!

很努力了啊,不知名的少年。被称为和平象征的男人挡在了他们前,不曾理会敌人的怒吼。

欧尔麦特看着自己前乖乖坐在病床上的少年,在重伤的情况下依旧努力积极合调查,他只觉得这个乖巧努力的孩上的白绷带更加刺了几分,津校长也在心里打算着控制调查人员来访的时间,希望能给这个孩足够的消息时间。

作者有话要说:

第23章

简单的描述的话,这个能力相当与有智慧的大型电脑。

“在这之前……多亏了你……不然的话相泽老师他……”

“遥同学!!!你没事了吧!上还有哪里觉得不对劲的地方!”

“要问为何?因为!我来了!”

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“这是大家买来的问品,遥同学好好养伤呀。”

那一场打斗简直就是单方面的折磨,相泽老师被脑无抓着提起来的那一幕,几乎给他留下了不可磨灭的影,几乎每晚闭

“没事……没事……我也没帮到什么忙。”

吊和脑无。

非常谢大家对我的支持,我会继续努力的!

欧尔麦特将低下,对着保护了学校老师还有同学的遥鞠躬:“非常谢你这次的帮助。”

对了!!!相泽老师!!!

我要大声说来,让他们安心才行。

“已经没事了!!!”

“哇哦,你小还不错嘛!原来还有那么大的个?!”

突然受到自己边许多人偶像的谢意以及歉的病号惊慌了起来,脸上慌张以及震惊的表情挡都挡不住,他似乎是反想要将手抬起,最后拉动了自己的伤,疼得弓起了几凉气。

没有。

“遥少年。”

回顾之前的那场凄惨的战斗,自己又对敌方造成了什么实际伤害么?

USJ事件的后续有许多人来调查,已经了好几次笔录的少年尽可能的描述着当时的场景,送走了过来调查的人员,遥靠在床上,边坐着的是欧尔麦特以及津校长。

醒来之后的遥经常会被班上的其他同学来探望,病床旁边的柜上摆满了朵和补品果等,转学生与原来班级的隔阂在经过USJ事件之后被打破,对于同学们的情虽然还有不适应,但说不开心也绝对是假话。

关于遥的个的描述有模糊,我来补充一下设定,【知识】是石板合后带来的智慧加持,不算个,冠上【知识】的名字只是为了登记学而已。

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