陆珩：“要是真想谢我，就赶好起来，你这病歪歪的样，我看着真不习惯。”

陆珩尽量引着萧沐多说话：“还在上学吗？”

不想！

可在第六次，第七次，甚至第八次，他仍然在重复之前的行为。

学校也不是什么好地方，他以前还听得到的时候，经常有人说他是在垃圾堆里过的脏孩。

家里人在医生表明她可以院修养后就来了医院接她,她母亲边指挥着女佣收拾东西，边喋喋不休的说：“小叶,住在学校也不方便，生病了都没有人知，不如你就搬回家里住,妈妈让司机去接你，也用不了多少时间。”

他幻想过他的新人生，能吃饱穿，没有满伤痕，最好还有个能和他说话的人。

作为刚上大二的学生，陆珩老老实实的在教室里听完了老师的讲课，在课程结束后，他再次拒绝了曾立行的游戏邀请，去医院看望了萧沐。

萧沐望着陆珩，捧着苹果的手微顿，摇：“很早就不上了。”

41.书中书，坑中坑6

陆珩在医院守着萧沐的时间不算长,在医生给萧沐检查过换过药后，萧沐就再次迷迷糊糊的睡下，陆珩也就离开了医院,去了萧住的地方。

陆珩也没有迫萧沐,书中对萧沐幼年的经历有详细的描写。

备忘录，以作提醒。

在第八次回到家里时，他彻底绝望了。

在陆珩说完话的瞬间，萧沐就立刻垂下了，装作没有看到他的形。

这些所谓的，对于读者来说只是文字组成，很少有人能有同受的共鸣。可对于在其中的人来说,他们有思想,也有七情六,文字的描写本不足以写他们的受,哪怕只是千万分之一。

他也不想变得病怏怏的，可从他记事开始，他就没有那天不是满伤的。他以前甚至想过了断生命来了结这看不到希望的人生，后来他就不这么想了，他的痛苦大分都是给他生命的男人给的，只要熬死了那个男人，他就能摆脱无望，走向新的人生。

有的作者为了,直接写书中人断手断脚,或者掏心挖肺，他们写的云淡风轻，而他们笔下的人确实要真真切切的经历那难以名述的痛苦。

萧沐从小遭遇各暴力,每一次的殴打都在他上留下了的伤痕,每一次的谩骂欺辱也在他心底留下了不可磨灭的印记。

他死鱼般在沙发上，嘴里发痛苦的悲鸣声。

他被学校里的人堵在厕所里打，他们在冬天泼他冷，把他打得脑震，手臂脱臼。

苏叶在医院住了两天，烧退了，上的乏力也完全消失了，整个人神了很多。

萧沐低着，他看懂了陆珩的形。

“想上学吗？”陆珩又问。

萧沐上的伤看起来好了很多，在面对陆珩时依然小心且戒备，他忐忑不安的吃着陆珩为他削的苹果，再三和他说：“谢谢。”

想上学吗？

嘲讽，暴力，冷待，殴打，欺辱，就是学校留给他的印象。

苏叶想起,