班主任还没问，虞惟笙已经抢着解答：“他说他真的特别谢您。”

双方别时，班主任对岑星慨了一句：“你的表哥对你可真好。”

岑星抿着嘴，有些心虚地戳了会儿屏幕。很快，女声再次响起。

“你到底在比划些什么？”他问岑星。

他对着虞惟笙指了指，摆了一下手，又把中指和指叠着并在一起，在空中轻轻了一下。接着，他指了指自己后把手握成了拳，再摊开掌心收拢大拇指，最后先用中指了自己的嘴，再竖起手掌，贴着脸侧自后向前挥了一下。

来，对着虞惟笙也弯了弯大拇指。

虞惟笙才刚拉好安全带，副驾驶上就传来了熟悉的女声。

“你能看懂吗？”

“他说非常谢您，期待开学以后再上您的课，”虞惟笙说着，低看向岑星，“走啦，跟老师说再见。”

这个乖小孩，漏尾了。

“是鞠躬打招呼下次再见的意思啊。”

听说兔的尾其实很长。

虞惟笙只是笑了笑，接着便移开了视线。

这一连串动作不算太复杂，但他一气呵成得飞快，就显得有些哨。对不懂手语的人而言，完全来不及反应。

第12章趁机逗一下

仿佛在调自己非常乖，只是听他的话。

表面上那短短的一小团，不过是个尾尖，剩下

岑星犹豫了一下，突然又抬起了手来。

虞惟笙以往确实觉得他乖。但此刻，认知稍许被刷新了一分。

他说完冲着班主任又笑了笑，接着行把岑星拖走了。

最后打上那个叹词，或许是为了调。可被僵的电音念来以后显得十分怪气。

学校距离虞惟笙家很近，转就到了。虞惟笙把车停下以后，转过，对着岑星抬起两只手，学着他刚才的样弯了两下大拇指。

岑星很快给了答案，与他猜想无误。

“这么短一句话，需要比划那么多？”虞惟笙又问。

“这个动作是什么意思？”

他的脸很红，也不看虞惟笙，表情和肢都很僵。让人不得不怀疑这答案的真实。

“这是什么意思呀？”班主任好奇地看着他。

虞惟笙盯着他那张小脸凝视了片刻，了：“……哦，行吧。”

就算没学过手语，大致也能猜到七八分。合上岑星现在这幅小心翼翼的模样，刚才肯定是仗着老师看不懂，在说他俩本不是表兄弟。

岑星被吓了一，神游移。半晌后，他才拿起手机开始输。

“你跟我说的，该表达的就要表达。”

岑星举着手机，一脸忐忑地看他。

动作和刚才有些许重复。先指和中指叠着在空中一下，接着指了指自己又握成拳，之后双手一起抬起来，大拇指对着弯曲了两下，收尾动作和方才一模一样竖起手掌贴着脸侧挥动一下。

岑星了，短暂犹豫了几秒后一脸张地又开始比划起来。

“那我们就不打扰了，有什么事我跟您电话联系。”他对班主任说。

岑星缩着脖往车门的方向靠了些许，然后。

“我告诉她，你不是我的表哥。”

虞惟笙看了他一：“让你有话就说，你的表达望突然就上来是不是？”