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安娜:“是吗?也是呢,是
教我的”
时田:“好了,接下来呢!”
时田:“但你喜
他吧?”
安娜:“嗯,明白。”
安娜:“可是,讨好他的话会得意忘形的”
时田:“好了,不要绷着脸”
而且说到底,安娜没理由会喜
上自已嘛。
安娜:“接下来!?”
安娜:“嗯”
安娜:“真的?”
时田:“很好,那么
发啦!”
时田:“嗯、嘛、没错”
李
:“好的,
给我”
安娜:“是吗?”
安娜:“
成那样,又要被误会了!”
回过
,不由得大吃一惊。
安娜:“我觉得很好,很帅气”
时田:“整天绷着脸是不行的。要
各
各样的表情。这样的话,即使只是短时间内,也会让对方有一
看到你内心的错觉,从而产生亲近
”
安娜:“刚、刚才、对不起”
时田:“先追上他!”
安娜:“各
各样的表情,微笑、哭泣、咬
牙关忍受屈辱?”
时田:“还有?”
时田:“有、有效有效!没错!”
真受不了,惹上无聊的麻烦了。
时田:“那就称赞他吧”
安娜:“称赞他为什么?他这人又没什么可称赞的。”
叶隐:“别又叛变了啊”
时田:“单纯接
的原理跟你说过了吗?”
叶隐:“怎、怎么了,外
有什么问题?”

的表情扭曲了。
安娜:“这件外
,很好看”
时田:“好了好了,真可怜真可怜”
另一方面,安娜:“呜呜,
,又失败了。”
叶隐:“不可以啊”
安娜:“明白了。还有呢!?”
李
:“绝对不会。向神发誓”
时田:“不论如何,你把两年前送巧克力的事情说
来了”
时田:“只要看到他,安娜你就要称赞他”
叶隐:“哪方面啊,这又不是什么
价的东西”
时田:“你这倔
的态度很不好。要称赞对方,自己的情绪首先要好”
安娜:“没有这回事。最有效的是暴力。不存在比暴力更有效率的教育方法!”
安娜:“浅、叶隐同学”
安娜:“但、但是,只是这样的话,我现在的
情”
安娜:“还有,你这个发型。刘海很长呢”
只是这样而已吧。
她怎么在笑!
背后传来了声音。
时田:“呜!”
时田:“冷静冷静。你现在已经离目标更近一步了”
时田:“等、等下,你从哪里学到这
东西”
安娜:“但是,从昨天开始就时常见面了。就连午休的时候也。”
这次又变悲情了!
安娜:“哦,照这个
理,成绩良好的就表扬。因为原本成绩就好,下次成绩下降的情况比较多,就误以为是表扬让学生得意忘形了”
安娜:“哎!?可是、刚才还!”
安
安娜:“那个颜
”
叶隐:“没有没有,极其普通的颜
”
抱怨的。
看他这模样就不放心。
时田:“学生成绩不好就批评。可是,因为原本成绩就不好,所以就像
底反弹一样,
现了批评让成绩提
的错觉
时田:“比如说吧,很多试验都柄喵,表扬是最有效的教育方法。恋
也一样”
安娜:“嗯,总之先见面”
安娜:“嗯”
时田:“没错好
度与同一人
的见面次数是成正比的”
叶隐:“总之,先监视安娜。要仔细
”
时田:“不是吗。以前都没有彼此说过话呢”
时田:“没问题的,安娜:。他不是笨
,会察觉到你的
情的”

愕然皱眉。
安娜:“啊、啊哈哈”
安娜:“但是,从哪里怎样称赞比较好呢,他背后有另一个
份的”
表情和对话完全对不上号。
安娜:“但是。吊桥效果,会有效吗”
安娜:“不是吗?”
时田:“嘛,这
事随便了,总之要称赞他”