“很多大型国际赛事的现场，观众们也会这么玩。”

9班的学生们毕竟人数有限。

“只要我们秉持着‘相互理解、友谊长久、团结一致、公平竞争’的奥林匹克神。”

“来来来，赶动起来。”

……

“这个好玩，这个好玩！”

“那么，我们所有人，都将成为这一届盛大市运会的参与者与见证者。”

以振中后援团所在的位置为起，如同一般，在短时间内便席卷了整个奥中心的观众席。

“哈哈哈，神特么气氛组，这么说我们许老师岂不就是气氛组的带大哥？”

呼声开始一浪接着一浪。

于是，他便将自己的这一想法，传达给了边的同学们。

“气氛组，走起！”

想要将“人浪游戏”彻底地玩起来，自然需要更多人的加。

“我为我们中南市能够有这样的观众而到骄傲和自豪！”

让大家一起参与、一起玩一玩。

……

“随着5000米半决赛第二组运动员们的登场，现场的观众们开始以人浪的方式迎着他们的场。”

刚刚在候场的时候，他们就已经听到了现场山呼海啸一般的加油声。

在观众们情的呼声中，5000米半决赛第二组也是最后一组的比赛，正式开始了。

运动员们参加比赛，是为了挖掘自的潜能、实现自的价值。

随着许杰的一声令下。

“他们给予场上运动员们神上的鼓舞和支持，是宝贵的、是无价的。”

而随着解说的介绍，刘鹏所在的8人小组从运动员休息室走到了赛场上。

刘鹏一边活动着骨，一边诧异地看着看台上一波又一波的呼。

一开始，只是9班的同学们和振中的后援团起、呼、坐下。

“对对对，大家跟边的人都说一声，行动起来。”

“哦……”

“这一次市运会的现场观众，绝对是我从业以来，见到过最情的一批。”

“我在看足球比赛的时候见过。”

周围的同学们开始有序地站起来，举双手，情呼。

解说席上，受到现场气氛的染，杨涛只觉得自己才思如泉涌，一些原本自己完全解说不来的话，现在却如同德芙一样丝。

“哦……”

“哦……”

“哦……”

如果在比赛的过程中，能够得到现场观众们的认可和支持，那无疑会增加他们自的信心和动力。

“是啊，万万没想到到现场看田径比赛也是一件这么有趣的事情呢。”

“谁说不是呢！”

“有意思，有意思，原本我还以为我会在现场睡着呢。”

很快，他们就聚集了一两百人的阵容。

“我想，无论现在的我们何方，无论是在现场，还是在电视机前、手机前、电脑前。”

于是，同学们在听到许老师的指示之后，便开始自发地跟周围的人们说起这件事儿。

一排一排，开始向下传递。

这一排坐下，那一排起。

很快，周围的其他人也都知了这游戏怎么玩，纷纷开始加来。