说不定最后从错误选项里随便选一个。

“巧了，我跟她一个考场，我们的监考老师是9班的许老师。”

“我跟你一样，本没想过会是错题，又算了好几遍，就是算不来，我都开始怀疑我自己了，嘿，理老师来了。”

文科班的同学们在对答案之余，也在讨论着这件事儿。

“直接当错题理，分数不予计算。”

下课之后，同学们对答案的对答案，讨论错题的讨论错题，好不闹。

“照我们以往的经验，这失误，要么现在当场通知每个考场，将那题的c选择稍微改一下。”

比如因为理老师的通知，而心态发生变化。

许杰坐在讲台后面继续监考。

他看了一淡定的张弦同学。

许杰在将事情上报之后，便回到了教室继续监考。

“嘿！白得6分，滋滋！”

“小陆他们卷、复之后，我应该再看一遍的。”

考试一结束，很快就传开了。

……

真不愧是稳坐年级第一宝座的超级学霸。

“真的吗？你怎么知？”

都有。

这对于理科班的学生们而言，本就是一考验和成长。

“原来如此啊！”

对于理好的同学，则算是少了一跟其他同学拉开分差的题目。

毕竟这题就成了送分题，完完全全不扣分的。

能够如此快速、准且自信地向监考老师提质疑，便已经完完全全地展现了她的实力。

秦主任听到黄老师的话，想了想，很快地了决定。

这样一个小曲，对这一场理综考试的理科班学生们而言，多多少少都有些影响。

“那就照第二方法。”

卷错题这事儿，本来就很少见。

但有些同学，第一反应是，会不会自己算错了？看错了？

比如原本考试时间足够完试卷的，就因为这一题耽搁了时间，从而没完。

“秦主任，这件事我也有责任。”

“还是人家张弦啊，直接在第一时间跟监考老师报告，说题目错了。”

叮铃铃……

政治的，理试题自然一窍不通。

“哈哈，我也是，我的理最差了，本没看来那题有什么问题。”

这样一场有着小意外的理综考试，也就结束了。

理教学组的副组长黄老师略一思忖，开说：

不仅理科班的同学们讨论着。

再算一遍、两遍……

“要么，就直接当错题理，这题的分数不予计算。”

随着一阵急促的铃声响起。

这样的置方案，对于理不好的同学们而言，无疑是喜事一件。

发现这题目有问题的，当然不止她一个。

“考试的时候，我也觉那题有问题，但我的第一反应是，老师不可能错题吧？于是我又算了好几遍，直到理老师来考场通知。”

当有理老师来到考场，亲自通知同学们的时候，他这才知学校的置方案。

“现在，所有人去跟理科班的同学们通知一声。”

那些原本就不会这题的同学，什么就没，白白得到这些分数，兴还来不及呢。