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二9班的家长们也万万没有想到。
看上去非常的儒雅。
年级主任秦主任,也有
分家长不认识。
他这一
来,倒是把家长们吓了一大
。
“沟通,永远是双方的。”
“听到了没有?”
“各位家长朋友大家好,我是振中的校长周文光。”
穿着正式的校长周文光,从教室门外走了
来。
教室里便没有不认识他的家长了!
教室里,秦主任的讲话起到效果之后,便走下了讲台。
正是因为知
这一
,许杰才会对9班的同学们说
这一番话。
把自己的父母长辈收拾得服服帖帖。
“如果在这一过程中遇到什么问题,到了学校再来找我及时地反馈。”
“知
了,许老师。”
“任何一方不愿意沟通,那么
的成效便会大大降低甚至起到反作用。”
许杰许老师,家长们大多没见过面。
9班的同学们,听到许老师的话,有不少人都低下了
。
教室里的家长们很好奇。
许杰看着偷笑的同学们,心中开心的同时,也趁此机会
着他班主任该
的事情。
有些沟通不畅,就是学生们自己造成的。
周文光一开
,便非常自然地跟在座的家长拉
了距离。
但也不能把所有的锅都甩到家长
上。
但一
由内而外的气场,还是不自觉地散发
来。
这学期的第一次家长会,振中的校长竟然会亲自前来参加?
“是因为我们振华中学正在开展一项特殊的培养计划。”
但要说到周文光周校长?
校长周文光,也算得上是中南市不大不小的一个人
。
而且这还是他们跟许老师一同见证的。
他穿着正式,脸上挂着淡淡的笑容。
不同于秦主任的声音浑厚,周校长的声音更加地柔和。
9班的同学们别提有多
兴了。
有些沟通不畅,是家长造成的。
相较于年级主任秦主任的严肃,校长周文光又是另外一
风格。
“一
看过去,其实我跟在座的不少家长朋友都打过
。”
像吴峰、楚墨、何彬彬之类的,也开始反思自
在与父母长辈沟通
中的任
。
“同学们,我写在黑板上的‘沟通’二字,不仅仅是对你们的父母长辈写的,同样也是对你们写的。”
“希望这次家长会回去,同学们能够主动地跟父母长辈开始更好地沟通。”
这就是校长的“势”!
教室外面,同学们陆陆续续地回
。
光是往讲台上一站,便给人一
位领导的
觉。
“我希望从今天开始,你们自己也能审视自己在与父母长辈沟通
中的问题。”
“今天之所以会过来参加
二9班的家长会。”
振华中学,作为中南市最好的几所
中之一。
这是什么?
“而
二9班,正是我们振华中学选择的其中一个试
班级。”
许老师的话,9班的同学们还是愿意听的。
校长来参加家长会是为了什么?