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第五百二十九章 吃的地位(2/2)

“张师可能自己都没有意识到自己的工作有多么的伟大。”周至切换成了英文,对付霞说:“这样的手工艺的传承,我认为应当属于人类文化的伟大遗产,等同于文、古迹等质的,等同于文字、典籍等语言载之上的,无形的,非质的,文化遗产。”

现在的烹饪校虽然号称是专科学校,其实就是个职业技能培训学院,生源都是中学历,专科甚至技校都考不上的那,也就是张元福嘴里的“傻小”。

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付霞现在的那个课题,其实就是从母亲那边要过来的。

而中国学生也愿意,毕竟也不是永远用中文,这样自己的外语能够步。

有句老话叫“灾荒年饿不死油厨”,很多家为了孩有一技之长,便将他们送到烹专学习。

意,这不就着饭菜,方才聊得开心嘛!”周至笑:“对了张师,你这外国徒弟是怎么来的?”

“小周师父是好人!”张元福其实人,当然要是不直怕是也多不了这么个津小跟班:“不但没有看不起咱们,还给咱们写书!”

父亲是世界文化史学术权威,母亲是东方史教授,不过专不是中国,而是印度。

“结对”也是蜀大的特,每个留学生,学校会给找一个对应的外语专业中国学生,负责和她/她行中文,以便让留学生尽快适应中文环境。

说完又叹气:“你要是在学校多好,就可以成为我的‘语言对’了!”

实打实的讲,烹专主要是学习技能的,甚至早年间川菜传承都是相传,真正以文字记录整理菜谱,乃至于研究川菜历史的,都不是真正的厨,而是类似周至这“文化人中的吃货”。

如今的中国对于国外留学生的关心可谓无微不至,除了居住条件,学术辅,方方面面都是给予了最好的条件,其实就是一自卑心理在作祟,生怕被别人看不起。

金发老外顿时如捣蒜:“是的是的,你的《川味趣谈》就是我的中文教材,比学校发的历史材料有趣多了!”

“嗐!”张元福说:“我不是在烹专代着课吗?有一天到课堂上,突然见到一群傻小围着一个外国妞,吓我一!”

“也是莫大的机缘和运气啊……”周至慨:“其实我也钻后厨,老家郭师的私房菜馆里有酒香肚,那可真是守了好久的锅边才勉把得准火候。”

还有就是通过外国留学生,真实地了解外面的世界。

“不过有了小姑娘在,班上那帮傻小学艺的劲也足了不少。”张元福笑,笑容里甚至有几分溺:“就是多了个小尾,时常跑来钻后厨。”

因此可以想见,一个老外跑到烹专来哭着喊着要学菜,给大厨兼职的校领导们带去了多大的震撼。

“问了一下是主动找到学校里边来的学生,为了校跟校领导掰扯了一天,最后校党委开了个扩大会才决定收下这学生。”

而面前这位付霞,再一,原来是津大学的大学生,因为一个中国少数民族研究项目来到蜀大学习的,而且她的那津腔不是后学的,因为她家就在津大学里。

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