可教育改革……

首先，教育改革后，现在的科举士已经不值钱了，每年科举都要取士四五千人，而且还要继续扩大的趋势。

很清晰。

这番话把所有人都说沉默了。

而国家的治理，读书人才是主，全国各地的官员，哪个不是科举。

要反对，那势必引起皇权和文集团最剧烈的斗争……就目前这局势，在座的九卿们可不认为文集团斗得过广安帝陛下。

九卿们纷纷。

尤其是陛下推动的《三系书》和《新华字典》，让当下大明的读书人的文化系产生了混，从某方面来说，读书人被打压得一塌糊涂。

虽然也是吃国家俸禄，但这一批人很难任地方官员。

但是教育改革后，除非是科举前列那几十个人，其他人都只能先去北京和清华两所大学造后才能有任命，而且还不是仕，是去各行各业任职。

前面的这些改革，都是对国家有利的事情。

因为理就是这个理。

可这事已经推动行下去，而且度不错。

项目，以及火研发，甚至医疗改革、土地改革，某都觉得没问题，唯独陛下当下一意孤行推动的教育改革，怕是会大问题。”

这让读书人的地位直线下降。

思忖了一阵，：“诸位，某也以为教育改革这事，陛下施行得有让人无法理解，但我们可以换个思路来看，诸位看看陛下迄今为止施行的政策：加火研发，所以我们有了两院，有两院的支持，我们有了金戈集团军，这才真正的掌控了女真区域，打得蒙古诸俯首称臣，也顺利的收复了趾；而医疗改革推动后，大明人已经呈现暴增趋势，原本会现粮危机，可陛下竟未雨绸缪的提前行了农业改革，人暴增带来的粮危机也随之解决；陛下又针对土司的问题，推动改土归，这个举措一旦成功落实，那么地方土司对京畿的威胁和隐患，也将一劳永逸……诸多政策，不难看，陛下绝不单单是为了某个阶层的利益行的改革，而是每一步改革都促了大明的一步大，所以某以为，陛下推行的教育改革，虽然在一定程度上把读书人的地位降低了，但同时，也扩大了读书人集团，让大明现更多的读书人，而读书人的暴增，也就有可能让更多的人才为国家所用，至于寒窗实在考中士却无法仕的局面，某以为着恰好是把仕的窗扩大了，以后的朝堂中枢官员，都将是从基层爬上来的实官员，而不是靠读几年书就仕的书呆，这更加化了大明官员集团的能力！而且还有个可能，不知大家看来了没：读书人的地位虽然在一定程度上降低了，但更多的寒门士却可以通过读书为国家效力，让读书真正的成为报国之途径，而不是像以前，落第之后，就对国家没了奉献。”

就是科举名列前茅的人，也需要再太学历造一年才有机会仕。

目前真不到对国家的利益在何。

本没法反对。

陆瑜：“大庇天下寒士俱颜！”

于谦忽然：“某忽然想起一句诗来，陛下此举，恰好落实了这位先贤的心愿。”

哪怕是土地改革，也不是不能接受。

就连于谦也觉得教育改革带来的影响晦暗不明，现在很难说它是利好于国家。

杭毕竟是朱见济最信任的心腹。