“小哲哲，你怎么就记了一页啊？女讲了一堂课，你就记这么少？”

最起码尝试一下，看看有没有效果。

化学老师走上讲台，所有同学都被震慑到了。

林妙妙看到吃的，就不抱怨了。

“嗯嗯嗯，到晚自习的时候，一定告诉我。”

“其实田老师讲得也不多，有很多都是重复句，也就是说，田老师给大家查缺补漏的机会了，而且是很多次机会。”

“他爸妈也是的，这么优秀的儿，竟然也舍得下手打。”

“妙妙，化学课是几门课里面最简单的，最起码在我看来，比理、数学什么都简单。你如果不信，到晚上上自习的时候，我再告诉你诀窍。”

苏明哲说着，从桌里又掏两包零。

而学习不好的学生，一旦玩疯了，就会对学习更加厌烦，产生厌学反应。

“你不要告诉我，那女讲得那么快，你全都记下来了？”

林妙妙没想到，好朋友竟然不帮着自己说话，顿时不乐意了，反驳了一句后，又嘟囔：

这也是通过昨天一夜思考后，苏明哲想来，能引林妙妙学习的办法。

这位化学老师材长得有违规，没法描写。

却不防邓小琪没听她说话，而是为苏明哲鸣不平：

比如说打打篮球，跑跑步，看看课外书。

“男孩都是顽得很，不打不成。”

林妙妙通过苏明哲的笔记本，忽然就找到了学习的动力。

倒不如试试，把学习简单化一。

苏明哲说着，把自己记得笔记翻给林妙妙看。

林妙妙接过了一看，大吃一惊：

中的学习生活其实还蛮压抑的。

苏明哲不等邓小琪接话，就皱着眉问：

林妙妙回过，可怜兮兮看着苏明哲，求安：

“你可真行，从小就学会告状了。”

：

学习好的学生就在于他们有自律，发过后，就能收心回来，继续专心致志学习。

“没有，这个女说话就和机关枪似的，本来不及记啊。”

绝大分学生都想着找方法，发一下情绪。

田珊珊说话带着一火药味，理学生更是严厉、急促，只要发现学生上课不老实，听课开小差，毫不犹豫就是一个粉笔。

第三节课是化学。

邓小琪就羡慕林妙妙的，有父有母，还有一个青梅竹长大的好朋友。

“再说了，我要是能打得过他，我至于告状吗？”

“大家好，我姓田，负责大家的化学课……”

苏明哲上她的课，都认真了许多。

“这实验班真不是人呆的地方，怎么那么多老师，都要上课堂笔记啊。”

“好男不和女斗，他一个男生好意思欺负我一个女生，我有什么不好意思告状的？”

“还行吧，小时候我们两个也经常吵闹的，不过他只要敢欺负我，我就跑去他家告状，然后，他爸和他妈就会拿鞋底他。”

“来，放松一下脑，吃东西。”

苏明哲也是松了一气。

对于林妙妙这样的学渣而言，如果告诉她学习是非常困难的事情，她会选择直接躺平。

好不容易挨过这堂课，林妙妙又是忍不住长叹：

苏明哲坐在林妙妙背后，有时候也在想着，反正自己又不缺钱，上不上学也没关系，

“妙妙，你的笔记没记好吗？”