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求自由或是死亡。
大概过了十秒,试卷上的字迹终于清晰,顾毅恢复了自由。
(【瓦棚中学学生守则】)
他看向桌面,试卷上一片模糊。
(你观察了一下其他考生,大家的试卷没有丝毫区别,考生们虽然都在埋着
,但不是真的都在写字。)
(5、本校
行全封闭
理,在学业结束前,不许离开学校、不许以任何形式联系外界。)
(监考老师来到了候考室,她拿着名单,叫了你的名字。)
这个副本恐怕是要讨论自由与死亡的问题,而背景是在一个名叫瓦棚的中学里。他看了看四周,所有同学都伏案写字,自己暂时还没有恢复对
的控制。
(监考老师走了过来,用教鞭敲了敲你的脑袋。)
(你看了看自己的校服,总觉得心里有
莫名烦躁。)
(推演开始!)
如果单纯选择死亡就能通关,那岂不是一开始自杀就能完成副本了?
(监考老师收起了试卷。)
那只有两
可能。
(4、在期末考试期间,请一定要遵守考试规范,
要求
行考试。)
顾毅看了一
副本简介,立刻得
了结论。
(他的表情都非常
张和痛苦。)
顾毅猜测,应该是后者。
(你被监考老师带
了办公室。)
(你刚才观察了一下教室的布置,并没有发现任何提示纸条。)
(你思索片刻。)
(2、服从老师的
理。)
(办公室里的老师全都在埋
批改卷
,你发现办公室对面的墙
上写着瓦棚中学学生守则。)
【请写
你生命中最重要的三个人和三件
品。】
(【人类之所以为人类,是因为我们拥有复杂的情
。】)
二、这个世界的不可言说无法消灭。
通关条件里,居然没有消灭不可言说的要求,这实在不符合常理。
顾毅的脑海里
现了副本的基本信息。
(考试结束铃声响起。)
(你想在答题栏上写下亲人的名字,但直觉告诉你不能如此草率。)
2、优秀级:成功逃离瓦棚
中,追求自由。
(你:对不起。)
(你低下了脑袋。)
(老师:这是考试,不要东张西望。)
【请认真答题,一旦落笔答案将无法修改。】
(在三件东西里,你写上了石
怪的签名书、限量款球鞋以及心
的小
托。)
(你看向你的文
袋,你在里面找到了一个手写的纸条。)
顾毅反复观看试卷正反面,没有发现第二
题目,他没有急着动笔,而是闭上了
睛。
(你收回视线,盯着卷
上的题目。)
(监考老师大声说
:考试还剩下五分钟,请各位抓
答题。)
(考生们有的在埋
看书,有的在讨论刚才的考题。)
(你随便写了三个人的名字,但是都和你一个姓氏。)
一、这个世界里
本没有不可言说。
(1、谨记诚实守信的校训。)
(你跟着所有考生一起离开了教室,你们全都被安排
了隔
的候考室里。)
无论是副本简介,还是通关条件里,都提到了“死亡”与“自由”,这两者到底是取字面意思,还是另有所指?
(3、与同学友
互助。)
3、普通级:成功通过期末考试,追求死亡。
(你试图
考生,与他们随意闲聊。)