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跟吴鸣还是有区别。
所以,周峰让苏雪和吴鸣稍稍挑衅一番,这
挑衅就得让范齐心里面有
憋屈,但又
在相对理智的状态。
周峰要的并非是结果,而是过程。
所以这
情况下,范齐自然而然就会选择一个相对稳妥的方式。
“这么一看,怪不得老陈要把三人安排在一块,天赋共通的话,合情合理了。”
当然,只是一些周峰的小考虑而已。
“语文,政治,历史,以及近期三人的特异行为……”
基
,微
罢了。
分析完的结果,让周峰稍稍有些诧异。
从这个角度
发,周峰就简单对三个人的情况分析了一番。
“三个人都是文秘类的方向么?”
应该是存在一
互补的关系,玄乎一
,可以说是羁绊,当两个人在一块的时候,就可以发挥
来一加一大于二的效果。”
这
时候,范齐必然会有心理博弈。
吴鸣和苏雪战功赫赫,范齐肯定会有所忌惮的。
在这个心理博弈的过程之中就可以让范齐不断成长,学会自我控制与调节,将自己的
格缺陷尽可能地补全,扬长避短。
当然了,真要是争论起来,恐怕还是得输。
吴鸣只是单纯的喜
杠,有一定的忍耐度,而且相对理智。
“从何曹提供的线索来看,三个人的学习模式竟然有着极
的相似
,虽然侧重
不同,但是主
并未发生变化。”
所以,周峰都已经跟吴鸣和苏雪提了醒。
但是,憋肯定是憋不住。
周峰神
都不免有些古怪。
范齐就不一样了,争
好胜的心思比较重,而且比较刚。
还是给范齐
一些破绽
来,让一手。
所以,包鑫去福利院讲课这事情并没有什么大问题。
但范齐不同,脾气相对暴躁,而且
事情过于雷厉风行,有些时候甚至都不怎么考虑后果。
毕竟,如果真的是文秘天赋,那估摸着以后是要

制内的,到时候免不了斗争。
纯压制自然没有意义,反而会对范齐的心态造成一定程度上的影响。
包鑫和伍
华虽然
格不同,但都属于比较内敛型的选手,不喜
惹事生非。
综上来看,范齐得稍微压一压。
自我提升,默默观察,寻找吴鸣和苏雪的弱
,伺机而动。
刚猛易冲动的
容易吃大亏。
推测
这一
之后,周峰对范齐的安排就需要认真考量一番了。
总而言之,当范齐真正发动反击的那一刻,应该是成长得差不多了。
“以往老师让何曹补课都是一对一的,但是这一次同时让三人一起补课,所以极大概率这三个人之间的关系跟严茂与李易
差不多,存在着某
羁绊。”
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哪怕换其他地方讲课都差不多,
多就是自己讲得太过
迷而已。
当然,这个压制程度就很巧妙。
毕竟吴鸣和苏雪终究是专业选手。