屋内气氛尴尬，萧何随便找了个借，试图打破这尴尬。

“哼！你小不要词夺理，其他教材写的好，并不代表这一份教材就一问题都没有！”

嬴政袖袍一甩，转回到教育，倚在靠背上，拉着张驴脸盯着他。

“嗯？”

“还画画？”

“好！朕倒要看看，你能给朕解释什么样来！”

可两人说话的声音压的很低，本什么都听不到！

想要通过其他教材来解释这一份，那是绝对糊不过去的！

他们也没上天去看到底怎么回事，又怎么能确定这本教材就一定是有问题的呢？

原本嬴飞羽是想要糊两句就过去的，毕竟这个解释起来很麻烦。

看教育里面几个家伙的架势应该也是完全不了解，个实验讲解一番，也好让他们都明白明白，以后无论是给招上来的夫讲解，还是教导学，都是有好的！

“烦请父皇先回答儿臣！”

嬴政翻着，白了他一，装一副十分为难的表情说：“朕还没看完，暂时看的那些还成！算是不错！”

似乎说的有理啊！

嬴飞羽笑着反问。

嬴飞羽凑到一个小内侍旁，悄声吩咐他去准备东西。

“行吧，没办法了，那儿臣就给父皇好好解释解释吧！”

还小是吗？这可是误人弟，传输错误的理念！”

然而，堵在门的嬴政却不买账，非要问个所以然来。

“是啊！这样不仅能提升孩们的兴趣，还能增加印象！以后只要想到当时的画，便能想起这篇文章！”

“哼！臭小……！”

“这算什么啊！等教材确定下来，本太还要找画师们给文章图，再画上一些画，到时候整个文章就更加生动，也更容易勾起孩们的兴趣！”

“是啊！这么好的办法，为何从前一直没人用过呢？”

人家的师父可是天上的神仙，肯定是师父将天上的情况告知了太殿下，所以才编写了这份教材！

教育被返聘的老家伙们一听，睛顿时亮了起来。

wap.

这说法若是只在内提一提也就罢了，可这次是要刊印在书籍上，发行到大秦各地的！

直到小内侍跑去准备，他们也什么都没听到，只能装的跟没事人一般，捧着本书继续看！

屋内的老家伙们都眨着睛，一个个好奇的盯着小正太那边的动静，试图听到什么。

“既然儿臣其他教材编写的一问题都没有，父皇怎么就能确定这一册就一定是在胡说八呢？”

嬴飞羽从容淡定的笑。

但这老货一直不依不饶，没办法，就只能详细讲解一番！

闻听此言，屋内刚刚藏起来的几个小脑袋全都从书后面冒了来。

“父皇，儿臣请问，其他教材编写的如何？”

见他本没将这件事情当回事，嬴政就更加生气。

“那个……太殿下，这教材编写的趣味十足，相信孩们一定喜！”

“过来一下，你去给本太准备……！”

/92/92127/31645323.html

“你小少跟我说那些没用的，先给朕解释解释，这到底是怎么回事，为何要无中生有？”