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她垂着的小脑袋缓缓抬起,嘴抿成一条线,鼓起勇气抬眸望他,“因为我……喜
上一个人,他那么那
“易西青,你是我向上的动力。”孟杉年圆溜溜的大
睛瞅着他,语气非常非常认真。
看看。但偶尔会想到,等完成唯一的目标
考以后,又该怎么办呢?会有一丝恐慌,”孟杉年不然笑
“另外,理解力的定义很广,会有某领域理解力很好,某领域却不行的情况。譬如你数学好,
理不
“我也不想的。我不想成为我妈妈说的那样一辈
一
望到
的人,我还想试试看,努努力。以前努
孟杉年不敢看易西青
睛:“我知
,很多人都会觉得我太迷信,这
事,不信就好了。但我……我就
么厉害,所以我也要更努力,变得更
大,争取给他更好的
,成为他的港湾,和失落时可依靠的肩膀。更
力,是因为如果我对自己不负责任,那就没人对我负责任了。那时候唯一的目标是
考,考上大学,去外面
“后来我小升初,初升
,两次都没考上一中,我们老师也说
我平时成绩,即便
不去实验班、集训
第一次,有一个人说……要保护他。
“而天赋并不是一劳永逸,只是用来取长补短的。譬如,我的天赋是理解力,你的天赋是努力,这不代
,‘你这辈
也就这样了。’”
孟杉年话说至一半,被倾
而来的易西青忽地单手使力揽住,后脑勺被他温
的掌心扣住,
他怀
孟杉年瞪大
睛,
中是好奇。
过的
迪生那句名言吗?”
孟杉年暗自想着,双手则忍不住也环上易西青的腰,又耐着
数了好久的心
声,都快睡着了,易西
是会
张,我也想过原因,是不是年复一年听她这么说,所以相当于被洗脑?形成条件反
了?”
孟杉年

。
青终于慢慢放开她。
由于前后情绪反差过大,他一时来不及
任何一
表情。
或者,假使有一天,他不小心跌倒,那我可以支撑他站起来继续前行。”
努力也能够弥补‘理解力不比我’这方面。”
行,就意味着你有数学学习思维,
易西青:“你看,
人也并未否定努力的重要价值。孟杉年,你知
我怎么理解天赋和努力的关系
易西青闻言,彻底愣怔在当场。
他没有坐她
边,而是慢慢蹲下,蹲在她脚边,仰着脸望着她,轻声
:“你还记得,很久以前,我说
就这么被抱了好久好久……
班,普通班至少能稳上。可我都没
到。”
孟杉年见状,担心自己说错话,连忙补救:“我只是说比如啊比如,你这么聪明,应该
什么都很
易西青笑:“在我看来,努力型应该包
于天赋型,是它的
集。因为努力,本
就是一
天赋。”
笑,“但现在,有了新的目标。”
中,脸颊则
贴着他
,于是,最后两个字就说得瓮声瓮气。
孟杉年也默默听了好久好久他的心
声,这么被抱着,他刚刚应该不是生气吧?
吗?”
表我的努力值,或者你的理解力值为零,而是我的理解力能够弥补‘我努力不比你’这方面,同样的,你的
叉,百分百不会跌倒的。”