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艾琳和安琪拉对视一
,
换了一个心照不宣的笑——这个项目本来就是故意挑着奥古斯特不喜
的方面选的呀!
说明兰开斯特家族的态度是有一些倾向
的——而且是不利于中立派普林斯继续接
的那
倾向
。
奥古斯特对此表现
了十万分的惆怅,“为什么不研究
帅气或者很有用的东西呢?这比药剂无聊的多了——我还是去找比尔吧,不知
他的
法车研究得怎么样了?”
芭比娃娃,或者说
丝娃娃,很多年前就已经成为了英国女孩
们人手一个的“国民玩
”,当后来汉克斯家听从艾琳的建议开发了男孩系列,如今整个英国几乎家家
都有至少一个娃娃,更别提那些
的小家
、小衣服,这个生意也从一开始的内销逐渐往外走——暑假期间杰克还曾经来找过艾琳,表示想要让
丝娃娃走
国门,希望艾琳能提供一些渠
上的帮助。
也许女孩
在这方面的确有天生的天赋,不
是安琪拉还是米莉亚又或者是珍妮特,都对
法芭比抱以了极大的
情,尤其是原本就收藏了一堆
丝娃娃的阿曼达,更是投
了无比的
力——她对服装设计特别
兴趣,听说十一岁前在麻瓜界读书的时候还曾经给汉克斯投稿,并且得到了采纳,因此而获取了人生
于是,在征求过邓布利多的意见后(值得一提的是这位老人也并没有对“费雷斯”的事透
一丁
儿的
风),艾琳正式开始了她的新项目,和她的“新”伙伴们——安琪拉·帕金森、珍妮特·普威特、米莉亚·唐克斯,以及阿曼达·格莱斯顿。
每到上课的时候,每个学生都得排着队和这个“傀儡人”搏斗,“傀儡人”没有思维能力也没有意识,它只会机械
的发
、躲避
咒,但这
教学方式无疑比上一学年的学术派教授——整节课都在背书的那
——更受学生的
迎,艾琳也觉得这样的授课方式对于学生们来说比起掉书袋有用多了。
力克教授不知
从哪里得知了这个消息,兴致
地跑来表示想要共同参与研究——他的“达令”有些地方老化了,但这个傀儡人并不是他的原创,所以他需要研究一下怎么才能让“达令”重新恢复活力。
比起如今风靡麻瓜界的
发产品,
法芭比的改造无疑顺利得多——不
是从技术还是理念的角度来说,
发产品对于专业
的要求总比玩偶要
许多,何况他们原本只用在
丝娃娃的基础上增加一些
法元素,比如让这个娃娃能够动起来之类的,自然不像
发产品那样还要对
药材料与化学药剂
行分析对比等一系列复杂的步骤才能动手实验,是以
法芭比几乎是没有多费什么力就已经有了初步的
形——不得不提的是,几位女孩
在这个项目里居功至伟。
另外还有一
的是,新来的黑
法防御术老师丹尼尔·
力克是位偏实战型的教授——他总是随
携带着一个战斗系的“傀儡人”——姑且这么叫吧,总不能和
力克教授一样叫那个假人作“达令”吧?——那是一个被炼金术改造过的假人,能对各
咒产生反应,并且会像战斗一样发
各
力
咒。
基于这一
,艾琳有意减少了
药研究小组的活动,不过,为了让这件事显得不那么明显和刻意,她给自己找了新的活计——
法芭比。