梁庐就睁大了睛：“他要教你！”

罗南回忆刚才的，大致总结：“就是以‘切分仪’为工，利用特定的“仿生构形”方案，引导利用神侧能力的技巧，可以赋予目标以额外的功能，类似于加持……勾尉官觉得我适合学习这法的。”

饶是时间张，他还是往后看了一，似乎可以穿透冷冰冰的金属屏障，看到梁庐——这个游戏场景前，就已经知晓的人。

“……包藏祸心！”

也许本质上，他经历的还是一场游戏一场梦，可构成这梦境的基本素材……他确信他碰到了属于生命的温度。

“哦，好的。”罗南大约能看一些前年轻的公士的微妙心理，觉有些小稽，但这被人在乎的觉还是不错。

“培训开始了，都集中力，我先说结论：中继站已经丧失了长期固守的基础，当前一切工作都要服务于反攻……或者逃亡。”

“之前给我复刻了学习程序，让我有空先自学，有不懂的地方再问他。”

“呃……”梁庐一下噎住，脑回路有儿不转弯了。

叫喊的回声，在重新封闭的工位空间嗡嗡作响，随即被更激烈的噪音淹没掉。

在人工智能的提醒下，罗南匆匆地从升降甬来，照新的任务指示，向第一军教室机动。

也在此刻，新的任务终于分派过来，人工智能的提示音响起，梁庐不得不分力，去理手上的活计，但还是心有不甘，争分夺秒地对罗南：

“啊？”

”

罗南越来越相信，他所经历的这一切，是曾经真实存在过的。至少也是某一段“真实”的映和变形。别的不说，单是梁庐，活灵活现，有血有，无论是情的曲折表达、心理的外在投，都有一份扎实的情基础在。

等他百忙中回过来的时候，正好看到罗南向他敬了一礼，后退升降甬，随即门闭合，视线隔断。

“我们不就是在他手底下事吗？”

“第一军教室培训课程第五播送，将在十息后开始，请参训人员及时报到。如有特殊情况，请直接向勾业尉官请假……”

梁庐“哎呦”了一声，手上差儿失误。

“别忘了是升占校官安排我带你的，这事儿也一定要让校官知，听他的意见！”

军教室就在前方，罗南几乎是卡着最后一息，踏其间，随即就听到升占校官格外响亮的嗓门：

梁庐跺了下脚，也不罗南听不听得见，大叫：“升校官的培训课，重笔记我也发你了啊！”

梁庐激动地比划手势：“还没看来吗，他这是要挖你啊！给你好，又吊着你，让你在他手底下事！”

罗南绝不相信，这单纯只是千万条破碎信息的拼凑合。

他笑应了一声，又：“关于这个拟态技巧，我问了下勾尉官，他说你也可以学，所以学习程序我多复制了一份，刚刚发给你了。”

罗南长长吁一气，游戏场景中的“沉浸”在突如其来的慨中有所松动，但几乎不费什么力气，便又重回到稳定状态。