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张老师老老实实地说:
于是,老师们暂时放下了议论,将全
的注意力集中到了试卷的批阅上,想早
结束,早
看到那个了不起的学生,想知
他是哪个班的。
,对,打勾;第二题,还是对,再打勾……
改卷的老师长叹一声:“你们拿去看看吧,反正我是没有发现一
有问题的地方。”
“你说,会不会是这个孩
在考试的时候,生病了或者是遇到了什么事情,当时没有发挥好,所以分数并不
,结果休息了一个假期,
恢复了,状态也恢复了,到了我们这学校的时候,一考试就超常发挥了
来”
一个悬念,挂在了所有阅卷老师的
上,大家觉得今天下午
于是,教
中的陈老师郑重地在上面写上了“100”,还在分数下面画了重重的两
杠杠,最后忍不住在旁边又写了一个大大的“好”字,还打了一个大大的
叹号。
这张特别的试卷改完了,分数
来了,但是大家的兴致并没有消失。现在大家关心的就是这张试卷的
,最想知
的就是这张试卷的主人是哪个班级的。当然,大家首先将目光对准了初一、一班的张老师。
有人不相信,拿过去一
仔细地看了,最后也说,整张试卷没有一
儿问题,完全可以得一百分
“张老师,你看看,打一百分是不是太多了?”有人将试卷
到了张老师手上,张老师看了,也觉得没有问题,说得一百分是绝对可以的,这样完
无缺的试卷,她还是第一次见到呢。
“对对对,莫闲话了,加油改……”
“这个真不知
,反正我当时在班上去转了一圈,没有发现这样
的试卷,最好的就是刚才那张了。”她没有说假话,整个考试的过程,谁都没有看到过这张试卷,因为这张试卷的主人没有给他们任何人任何机会。
“就是就是,怎么会是这样?一般不会
这样的问题的。”
“不明白了,这样的好学生为啥没有分到张老师的班上呢?”大家首先这样想到。
于是,那些普通班的老师心里充满了期待,期待这个优秀的学生是自己班上的。
“啊呀呀,如此说来,那有可能是另外的班级的罗?”大家兴奋起来。如果张老师确实她班上没有这样
的学生,那有可能这个学生就是在其他班上了,这是一个多么让人振奋的消息啊
“就是,有可能呢,说不定是这个学生一个假期苦练书法,所以开学考试才会有这样的发挥,哎,就是不晓得他是哪个班的学生哦。大家别说了,加油改试卷吧,改完了,拆了试卷一看不就知
了?”
有人问
,因为好学生首先是要分到张老师班上的,这个大家都习以为常了,见怪不惊了。
“咋样?啊——”
基础题改完了,没有一
错的;题改完了,答得完
无缺,找不
来扣分的地方;没有一个黑
,没有一
随意
写的地方,整个试卷
净整洁漂亮利索,像是印
来的标准答案
“张老师,这学生是你班上的吗?”
改完了,其他老师
张地问: